在过去一年中，你参与过哪些类型的团队项目或活动？（可多选）
课程小组作业
科研项目/竞赛
学生社团/组织活动
社会实践/志愿服务
创新创业项目
其他
你认为团队合作中，哪些环节最具有挑战性？（可多选）
明确任务与分工
有效沟通与交流
协调不同意见与冲突
按时推进项目进度
激发团队成员的积极性
整合成果与汇报
其他
在团队中，你通常更倾向于扮演哪种角色？
领导者/组织者
执行者/实干家
协调者/沟通者
创新者/点子王
观察者/支持者
请评估你所在团队在“任务目标清晰度”方面的表现。（1分表示非常不清晰，5分表示非常清晰）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请评估你所在团队在“内部沟通效率”方面的表现。（1分表示效率很低，5分表示效率很高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当团队内部出现意见分歧或冲突时，通常如何解决？
通过充分讨论达成共识
由负责人或老师仲裁
少数服从多数
搁置争议，各行其是
经常无法有效解决
你希望通过哪些方式提升团队合作能力？（可多选）
参加专门的培训讲座/工作坊
学习相关在线课程
在更多实践项目中锻炼
获得老师/导师的针对性指导
与优秀团队交流经验
阅读相关书籍资料
其他
你认为一个高效的团队最需要具备哪些特质？（可多选）
共同且明确的目标
相互信任与尊重
开放透明的沟通
合理的分工与协作
有效的领导力
积极的团队氛围
应对挑战的韧性
在团队项目中，你遇到“搭便车”现象（有人不付出努力）的频率如何？
从未遇到
很少遇到
偶尔遇到
经常遇到
几乎每次都会遇到
请分享一次你印象最深刻（成功或失败均可）的团队合作经历，并简要说明它给你带来了什么启示。
你认为学校/学院在支持学生团队合作能力发展方面，现有的资源或措施是否足够？
非常充足且有效
比较充足
一般
比较缺乏
非常缺乏
你希望学校在哪些方面提供更多支持？（可多选）
提供更多跨学科团队项目机会
设立团队合作技能培训课程
优化团队项目的评价与激励机制
提供团队协作的物理空间（如讨论室）
搭建线上协作平台与工具支持
聘请企业导师进行实践指导
其他
你对自己提升团队合作能力的意愿和动力有多强？（1分表示很弱，5分表示非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你未来是否愿意担任团队负责人或核心组织者？
非常愿意，已有经验
愿意尝试，但需要指导
视情况而定
不太愿意，更倾向辅助角色
完全不愿意
对于提升学生团队合作能力，你还有哪些具体的建议或想法？