您所在的学前教育机构类型是？
公立幼儿园
民办幼儿园
普惠性民办幼儿园
早教中心
其他
您在该机构的职务是？
一线教师/保育员
教研组长/年级组长
园长/副园长
行政/后勤人员
其他
您所在机构的教职工总人数（含专任教师、保育员、行政后勤等）约为？
20人及以下
21-50人
51-100人
100人以上
您所在机构的专任教师（直接从事教学工作的教师）总人数约为？
10人及以下
11-20人
21-40人
41人以上
您所在机构的专任教师中，拥有学前教育专业背景（包括大专、本科、研究生）的教师占比约为？
30%以下
30%-50%
51%-70%
71%-90%
90%以上
您所在机构的专任教师队伍中，年龄结构分布最集中的是哪个年龄段？
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁以上
您认为当前机构师资结构存在哪些方面的不足？（可多选）
年龄结构断层（过于年轻或老化）
专业背景单一（非学前教育专业教师过多）
职称结构不合理（高级职称教师过少）
性别比例失衡（男教师过少）
教学经验分布不均（新手教师过多或过少）
缺乏特殊教育或艺术、体育等专长教师
教师流动性过大
其他
您所在机构的师生比（专任教师与在园幼儿总数之比）是否符合国家或地方规定的标准？
完全符合
基本符合，略有不足
差距较大
不清楚相关规定
您认为当前机构的专任教师数量是否能满足日常教学与活动开展的需求？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您所在机构是否配备了专职的保育员？
是，且数量充足
是，但数量不足
否，由教师兼任
不清楚
您认为在优化师资结构方面，机构最需要加强哪类人员的配置？（可多选）
具有高级职称的骨干教师
男教师
特殊教育（融合教育）专业教师
艺术类（音乐、美术等）专长教师
体育/体能专长教师
信息技术支持人员
心理辅导教师
其他
机构是否为教师的专业发展（如学历提升、职称评定、技能培训）提供了系统的支持？
有非常系统和有力的支持
有部分支持，但不系统
支持较少
基本没有支持
您认为教师的学历结构（如大专、本科、研究生比例）对教育质量的影响程度如何？
您认为教师的职称结构（如初级、中级、高级比例）对教师团队稳定性和专业引领的作用如何？
从长远发展看，您认为理想的学前教育师资队伍应更侧重于？
经验丰富的老教师为主
充满活力的青年教师为主
老、中、青教师合理搭配
高学历人才为主
其他
总体而言，您对当前所在机构的师资结构合理性满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于优化您所在机构的师资结构，您最希望提出的具体建议是什么？
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