您目前任教的学科是？
语文
数学
英语
理科（物化生）
文科（史地政）
艺体
信息技术
其他
您希望通过跨校教研交流，主要在哪些方面获得提升？（最多选3项）
学科前沿知识与教学理念
课堂教学方法与策略
学生管理与沟通技巧
教育科研与论文撰写
信息技术与教学融合
课程开发与校本教研
教师职业规划与发展
其他
您认为最有效的跨校教研交流形式是？
同课异构/公开课观摩与研讨
专题讲座与报告
工作坊或小组合作式研修
校际师徒结对或跟岗学习
线上主题研讨或社群交流
其他
您希望跨校教研交流的频率是？
每月1-2次
每学期2-3次
每学年1-2次
视具体内容和需求而定
您认为一次跨校教研交流活动的理想时长是？
半天
1天
2-3天（短期集中）
一周及以上（长期研修）
您认为影响您参与跨校教研交流的主要障碍是什么？（最多选3项）
教学任务重，时间冲突
学校支持力度不够
活动内容与自身需求不匹配
交通不便或地点偏远
缺乏有效的组织与后续跟进
个人动力不足
其他
您更倾向于哪种组织模式的跨校教研？
由上级教研部门统一组织
由龙头学校或名校牵头组织
区域内学校自主结对
基于共同课题或项目的自发联盟
您对当前您所在区域/学校提供的跨校教研交流机会的满意度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一次成功的跨校教研活动，最重要的成果体现是？（最多选3项）
形成可操作的教学设计或案例
解决教学中遇到的实际困惑
建立持续的校际教师合作网络
获得新的研究灵感或课题方向
获得官方认可的学时或证书
提升个人在区域内的知名度
其他
您是否愿意在跨校教研活动中担任主讲、分享者或主持人？
非常愿意
视主题和准备时间而定
暂时没有信心
不愿意
对于线上跨校教研，您最看重的是？
平台的便捷性与稳定性
互动环节的设计与效果
内容的可回放与沉淀
能突破地域限制，接触更优质资源
其他
您希望跨校教研的交流对象来自？（可多选）
同区域同类型学校
区域内的优质/特色学校
不同区域、不同发展水平的学校
高校或教育研究机构的专家
其他
您认为跨校教研活动后，哪种后续跟进方式最有效？
建立线上社群持续交流
布置实践任务并反馈
组织二次分享或成果展示
形成区域教研资源库
不需要特别跟进
请描述一次您印象最深刻（无论好坏）的跨校教研经历，并简要说明原因。
对于未来组织跨校教研活动，您最迫切的一条建议是什么？
如果未来有符合您需求的跨校教研活动，您有多大可能性会积极参与？
您的其他意见或需求（如对特定主题、专家、形式的期待等）：