您认为目前班级的整体纪律情况如何？（1分表示非常差，5分表示非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对班级学生之间的人际关系氛围满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您最常用的班级管理策略是？
制定明确的班规并严格执行
建立积极的师生关系与情感联结
运用小组合作与同伴管理
与家长保持密切沟通合作
其他
您在班级管理中遇到的主要挑战有哪些？
学生纪律问题（如上课讲话、不交作业）
学生个体差异大，难以因材施教
家校沟通不畅或家长支持不足
非教学性行政事务占用过多时间
学生缺乏学习动力与兴趣
班级学生人数过多
其他
您认为学校对班主任工作的支持力度如何？（1分表示支持非常不足，5分表示支持非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您通常如何处理学生的违纪行为？
立即制止并私下谈话教育
依据班规进行明确的奖惩
联系家长共同处理
在班级中公开讨论，引导集体反思
视情节严重程度组合使用多种方式
总体而言，您有多大意愿向同事推荐您目前使用的班级管理方法或体系？（0-10分）
您通常通过哪些方式了解班级管理的效果？
课堂观察与感受
学生考试成绩与作业完成情况
定期与学生进行个别或集体谈话
来自其他任课教师的反馈
家长的反馈与评价
学生的匿名问卷调查
其他
您对自己在营造积极、包容的班级文化方面的成效评价如何？（1分表示成效甚微，5分表示成效显著）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您是否定期组织班会或班级活动来加强管理？
是，有固定频率和计划
是，但不定期，根据需要组织
很少组织
几乎不组织
请简要描述一次您认为最成功的班级管理经历或干预措施。
您希望获得哪些方面的支持以提升班级管理效果？
更系统的班主任培训
更清晰的管理工具或流程指引
减少非教学工作量
获得更多心理教师或德育干部的专业支持
更多与优秀班主任交流学习的机会
其他
您认为当前的班级管理工作对您的职业幸福感影响如何？（1分表示负面影响很大，5分表示正面促进很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
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您如何评价班级管理在学生学业进步中的作用？
至关重要，是学业进步的基础
比较重要，能创造良好学习环境
作用一般，学业进步主要靠教学
作用有限
对于提升班级管理的整体效果，您还有哪些具体的意见或建议？