您的身份是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
青年教师（讲师/助理教授）
资深教师（副教授/教授）
行政或科研辅助人员
您在过去一年内，平均每月参与校内学术交流活动（如讲座、研讨会、工作坊等）的频率是？
您通常通过哪些渠道获知学术交流活动信息？【多选题】
学校/院系官网通知
微信公众号/订阅号
电子邮件
同事/同学/导师推荐
海报/宣传栏
学术社群或社交平台（如ResearchGate）
其他
您认为当前学校/院系层面组织的学术交流活动，在主题多样性方面做得如何？
非常丰富，覆盖广泛
比较丰富
一般
比较单一
非常单一
请对您参与过的学术交流活动的报告人/主讲人专业水平进行评分（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在您参与过的活动中，互动环节（提问、讨论）的设置是否充分？
非常充分，时间充裕且氛围活跃
比较充分
一般
比较仓促，互动不足
几乎没有互动环节
您认为哪些因素最能提升学术交流活动的质量？【多选题】
主讲人的学术声望与表达能力
主题的前沿性与吸引力
充足的互动与讨论时间
活动组织与后勤服务（如场地、设备）
跨学科、跨院系的交流机会
提供后续的交流与合作平台
其他
您更倾向于参加哪种形式的学术交流活动？
大型公开讲座
小型专题研讨会/工作坊
学术沙龙（非正式、圆桌讨论）
线上会议/讲座
国内外学术会议
形式不重要，内容为王
从0到10分，您有多大意愿向您的同事或同学推荐您所在学校/院系组织的学术交流活动？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前学术交流活动在促进实质性科研合作（如联合申请项目、共同发表论文）方面的效果如何？
效果显著，促成了多次合作
有一定效果
效果一般
效果甚微
几乎没有效果
您认为目前学术交流活动存在哪些主要不足？【多选题】
主题重复或不够前沿
宣传不到位，知晓度低
时间安排不合理（如与上课/工作时间冲突）
互动环节薄弱
缺乏后续跟踪与成果转化
跨学科交流不足
线上活动技术体验不佳
其他
对于线上或线上线下结合的学术交流模式，您的满意度如何？
非常满意，灵活便捷
比较满意
一般
不太满意，体验感差
从未参与过线上形式
请对学校/院系为学术交流活动提供的支持（如经费、场地、设备等）进行评分（1分表示支持非常不足，5分表示支持非常充分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否曾作为报告人/主讲人参与过校内学术交流活动？
是，经常
是，偶尔
否，但未来有兴趣
否，且暂无兴趣
如果您曾作为报告人，请简要分享您的体验（如组织支持、听众反馈等）；如果未曾作为报告人，请留空或填写“无”。
您希望未来增加哪类主题或形式的学术交流活动？【多选题】
科研方法与论文写作
学科前沿与热点追踪
跨学科学术对话
产学研合作与成果转化
学术生涯规划与成长
国际学术动态与合作
学术伦理与规范
其他
您认为邀请校外（包括海外）专家进行交流的频率是否足够？
对于提升我校学术交流活动的整体质量与影响力，您最重要的建议是什么？
总体而言，您对所在学校/院系目前的学术交流氛围满意吗？