你认为自己当前的人际交往状况总体如何？
非常满意，关系融洽
比较满意，基本顺畅
一般，有提升空间
不太满意，存在困扰
非常不满意，感到孤独
你通常通过哪些主要方式结识新朋友？（可多选）
课堂/小组学习
社团/学生组织活动
体育运动
线上社交平台
朋友介绍
兼职/实习
校园公共活动（如图书馆、食堂）
在校园生活中，你每周用于与朋友面对面交流的平均时间大约是？
少于3小时
3-7小时
8-14小时
15小时以上
从0到10分，你有多大意愿主动扩展自己的人际交往圈子？
你认为影响你人际交往的主要因素是？
性格内向，不擅长主动
学业压力大，时间有限
缺乏共同兴趣的圈子
对社交场合感到焦虑
其他
你希望在哪些方面获得人际交往方面的支持或指导？（可多选）
沟通技巧提升
冲突处理与化解
团队合作能力
公开演讲与表达
跨文化交流
情感支持与倾诉
认识更多志同道合的朋友
当你遇到人际困扰时，你更倾向于向谁寻求帮助？
亲密朋友
家人
老师/辅导员
心理咨询师
自己消化解决
不寻求帮助
你对学校目前提供的人际交往相关活动（如社团、联谊、讲座等）的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更看重朋友身上的哪些特质？（可多选）
真诚可靠
幽默有趣
积极上进
善于倾听
兴趣相投
包容理解
乐于助人
你如何看待线上社交（如微信、微博、游戏等）对你现实人际关系的影响？
积极影响为主，拓展了圈子
消极影响为主，减少了现实互动
利弊参半，看如何使用
几乎没有影响
如果学校计划组织一次人际交往主题工作坊，你希望它包含什么具体内容或形式？
你是否有过因人际交往问题而感到压力或情绪低落的经历？
你通常通过哪些活动来深化与朋友的友谊？（可多选）
一起学习/自习
聚餐/聊天
体育运动
看电影/娱乐
旅行
分享心事与烦恼
合作完成项目
你对自己处理人际冲突的能力评价如何？
很强，能妥善解决
较强，基本能应对
一般，需要学习
较弱，常常回避
很弱，不知如何应对
对于改善校园人际交往氛围，你还有什么其他的建议或想法？
你未来更倾向于建立哪种深度的人际关系？
拥有少数几个非常知心的挚友
拥有一个广泛而多样的朋友圈
两者平衡，既有挚友也有广泛社交
顺其自然，没有特别倾向