您认为孩子对“陌生人”的概念理解如何？
非常清楚，能区分熟人和陌生人
基本清楚，但有时会混淆
不太清楚，需要反复提醒
完全不清楚
当您和孩子一起过马路时，孩子通常会怎么做？
主动要求等绿灯、走斑马线
在您的提示下遵守交通规则
需要您紧紧拉住，否则可能乱跑
对交通规则没有概念
您在家中主要对孩子进行了哪些方面的安全教育？（可多选）
交通安全（过马路、乘车）
防拐防骗（不跟陌生人走）
居家安全（防触电、防烫伤、不爬高）
食品安全（不乱吃东西）
游戏/户外安全（不玩火、不去危险地方）
隐私安全（保护身体隐私部位）
其他
孩子是否知道家庭住址和至少一位家长的姓名、电话？
都知道
知道部分信息（如只知电话）
完全不知道
不确定
如果孩子独自在家，有陌生人敲门，您认为孩子会如何反应？
无论如何都不开门，也不出声
可能会隔着门询问，但不会开门
可能会直接开门
不确定
孩子玩玩具时，如果发现小零件脱落，他/她通常会？
主动告诉大人
可能会尝试放回原处
可能会放进嘴里
继续玩，不在意
在公园或游乐场，当孩子想玩一个看起来有点破损的设施时，他/她会？
主动避开并告诉大人
在大人提醒后避开
可能会直接去玩
不确定
孩子是否理解“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的含义？
完全理解并能应用
知道口号，但实际应用需要提醒
听说过，但不理解
不知道
孩子被其他小朋友不小心推倒或碰到时，他/她通常的第一反应是？
您认为孩子对“火”和“电”的危险性认知程度如何？
知道非常危险，绝对不能碰
知道危险，但好奇心强可能想尝试
不太清楚危险，觉得好玩
完全没有概念
您主要通过哪些方式对孩子进行安全教育？（可多选）
口头讲解和提醒
阅读安全主题绘本/看动画
通过游戏或角色扮演模拟场景
利用实际生活中的事件进行现场教育
参加幼儿园/社区组织的安全活动
其他
孩子是否知道身体的哪些部位是隐私部位，不能让别人随意触碰？
非常清楚
大概知道，但表达不准确
不太清楚
完全不知道
如果孩子在商场/超市与您走散，您认为他/她最可能采取的行动是？
站在原地等待或找穿制服的工作人员求助
大声哭喊找妈妈/爸爸
自己四处乱跑寻找
跟看起来面善的陌生人走
请评估您孩子当前的整体安全意识和自我保护能力（1分为非常弱，5分为非常强）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为幼儿园在儿童安全教育方面的作用如何？
非常重要，是家庭教育的有效补充
比较重要，能巩固一些知识
作用一般，主要靠家庭
作用不大
在提升孩子安全认知方面，您目前最大的困惑或挑战是什么？
您是否愿意让孩子参与更多以游戏、实践为主的安全教育活动？
对于社会（社区、机构等）如何更好地支持学前儿童安全教育，您有何建议？