总体而言，你对目前所学的大部分课程感兴趣吗？
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不太感兴趣
完全不感兴趣
你认为以下哪些因素最能激发你对一门课程的学习兴趣？（可多选）
课程内容本身有趣、实用
教师授课生动、有感染力
课堂互动多、氛围好
学习能带来成就感（如成绩好、获得表扬）
与个人未来规划（升学、就业）相关
有丰富的课外实践或实验机会
同学之间良好的学习氛围和竞争
其他
你认为老师的教学方式（如讲解清晰度、课堂互动、多媒体运用等）对你学习兴趣的影响有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当课程内容难度适中，你感觉“跳一跳能够得着”时，你的学习兴趣会如何变化？
你在什么情况下最容易失去对某门课的学习兴趣？（可多选）
课程内容枯燥、脱离实际
老师照本宣科、教学乏味
学习压力过大，经常感到挫败
与同学关系不融洽，缺乏学习伙伴
认为该课程对个人发展不重要
作业和考试负担过重
其他
父母或家人对你学习的态度和期望，会影响你的学习兴趣吗？
影响非常大
影响比较大
有一定影响
影响很小
完全没有影响
学校提供的学习资源（如图书馆、实验室、网络资源等）丰富程度，在多大程度上支持了你的学习兴趣？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你能够自由选择学习主题或项目进行探究时，你的学习积极性如何？
积极性非常高
积极性较高
积极性一般
积极性较低
完全没有积极性
以下哪种评价方式更能让你保持学习兴趣？（可多选）
过程性评价（如课堂表现、项目报告）
鼓励性、建设性的书面或口头反馈
同学互评与自评
传统的纸笔考试成绩
展示、竞赛等成果公开展示
其他
你认为当前的学习环境（如教室设施、校园文化、班级氛围）对你的学习兴趣有何影响？
非常积极的促进作用
比较积极的促进作用
影响中性，没什么感觉
有一定消极的阻碍作用
非常消极的阻碍作用
请回忆一件让你对某门课突然产生浓厚兴趣的具体事例（例如：一次实验、老师的一句话、一个有趣的问题等），并简要描述。
在课余时间，你会主动探索与学校课程相关的知识吗？（如阅读相关书籍、观看纪录片、参加线上课程等）
你认为利用现代信息技术（如教育APP、在线学习平台、虚拟现实等）进行学习，对你的兴趣有何影响？（可多选）
让学习更有趣、直观
增加了学习的便利性和自主性
信息过载，有时会分散注意力
感觉与老师、同学的互动变少了
没有明显影响
其他
与你的同龄人（同学、朋友）相比，你觉得自己对学习的兴趣处于什么水平？
远高于平均水平
略高于平均水平
处于平均水平
略低于平均水平
远低于平均水平
你对自己未来通过努力学习实现个人目标的信心有多大？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果学校开设一门完全由学生投票决定的选修课，你参与投票和后续学习的意愿如何？
为了提升学生的学习兴趣，你认为学校、老师或家长最需要做出的一处改变是什么？