中小学心理认知发展调研问卷

亲爱的同学,你好!我们正在进行一项关于中小学生心理认知发展的研究,旨在更好地了解你的想法和感受。本问卷采用匿名方式,所有回答仅用于学术研究,我们将严格保密。请根据你的真实情况放心作答,感谢你的参与!
你目前就读的年级是?
小学低年级(1-3年级)
小学高年级(4-6年级)
初中
高中
你的性别是?
不愿透露
总的来说,你对目前学校生活的满意度如何?(1分表示非常不满意,5分表示非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当你遇到学习上的困难时,你通常会怎么做?
自己想办法解决
向老师请教
向同学或朋友求助
向家长求助
暂时放一放
在课余时间,你通常喜欢做什么?(可多选)
阅读课外书籍
进行体育运动
玩电子游戏/上网
与朋友聊天/玩耍
发展艺术爱好(如音乐、绘画)
参加课外辅导班
帮助家人做家务
你觉得自己处理情绪(比如生气、难过、焦虑)的能力如何?
非常强,能很快调整好
比较强,需要一点时间
一般,有时会被情绪困扰
比较弱,常常感到难以控制
不清楚
如果0分代表“完全不想”,10分代表“非常愿意”,你有多大意愿向你的好朋友推荐你现在就读的学校?
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
你认为哪些因素对你现在的学习状态影响最大?(可多选)
家庭氛围与父母期望
老师的教学方式与态度
同学关系与朋友支持
自身的兴趣与目标
学习压力与课业负担
网络与社交媒体
当你设定一个目标(如考试取得好成绩、学会一项技能)后,你通常能坚持执行计划吗?
总能坚持
大多数时候能坚持
有时能,有时不能
很少能坚持
几乎不能坚持
在学校里,你与同学的合作交流情况如何?
非常频繁,合作很愉快
比较频繁,合作基本顺利
一般,合作机会不多
很少合作,更喜欢独立完成
几乎没有合作
请用一个词或短语来形容你最近一周的主要心情。
    ____________
当你在课堂上没有听懂老师讲的内容时,你通常会?
立即举手提问
课后单独找老师问
问同桌或同学
自己看书或查资料
算了,不问了
你认为自己与父母或主要监护人的沟通顺畅程度如何?(1分表示非常不顺畅,5分表示非常顺畅)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望通过学校或社会获得哪些方面的心理支持或知识?(可多选)
如何管理压力和情绪
如何提高学习效率和记忆力
如何与他人沟通和建立友谊
如何认识自我和树立自信
如何规划未来职业发展
如何应对网络信息与安全
目前不需要
面对未来的学习和生活,你目前的感觉主要是?
充满期待和信心
有些迷茫但愿意尝试
感到有些压力
比较焦虑和担忧
没怎么想过
如果有一个“心灵树洞”,可以让你倾诉任何烦恼或分享任何快乐,你最想说些什么?(选填)
    ____________

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