您参与网络课堂的主要身份是？
在校学生
在职人员（学习提升）
教师/讲师
自由职业者/其他
您对当前网络课堂平台的稳定性（如卡顿、掉线）满意程度如何？（1-5分，1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在课堂中，您更倾向于哪种互动方式？
文字聊天
语音发言
视频互动
投票/答题器
基本不互动
哪些因素最能激发您在网络课堂中积极参与？（可多选）
课程内容有趣实用
教师授课生动有吸引力
有互动环节（如投票、抢答）
有小组讨论或合作任务
有明确的课堂积分或奖励
同学之间的积极氛围
课程考核/成绩压力
哪些因素最可能降低您的课堂参与积极性？（可多选）
网络或设备问题
课程内容枯燥或难度不当
教师授课方式单一
课堂缺乏互动环节
同学参与度低
课堂时间安排不合理
外界环境干扰
您认为教师在课堂中发起互动的频率如何？
非常频繁，贯穿始终
比较频繁，间隔适中
一般，偶尔有互动
很少互动
几乎没有互动
总体而言，您有多大意愿向朋友或同事推荐您目前参与的网络课堂形式？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
对于课堂中的即时问答或小测验，您的态度是？
非常喜欢，能帮助巩固知识
比较喜欢，有一定压力但有益
感觉一般，可有可无
不太喜欢，感到有压力
非常不喜欢
为了提升参与度，您希望平台或教师增加哪些功能或环节？（可多选）
更多趣味性的互动工具（如弹幕、虚拟道具）
更完善的小组协作与展示功能
实时的学习数据反馈（如参与度报告）
课后的延伸讨论区或作业互评
个性化的学习路径或挑战任务
您对自己在网络课堂中的总体参与积极性打几分？（1-5分，1分非常不积极，5分非常积极）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请分享一个能有效提升您在网络课堂中参与积极性的具体建议或成功经验。
您的年龄段是？
18岁及以下
19-25岁
26-35岁
36-45岁
46岁及以上