在过去的学期中，您与孩子老师进行沟通的平均频率大约是？
每周一次或更多
每两周一次
每月一次
每学期1-2次
几乎没有沟通
您通常通过哪些主要渠道与老师进行沟通？（可多选）
家长会
电话/短信沟通
微信/QQ等即时通讯群
学校官方APP或平台
家访
书面联系本/纸条
接送孩子时的面对面交流
其他
您对当前家校沟通渠道的便捷性满意程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为老师对您沟通需求的响应速度如何？
非常及时，总能快速回复
比较及时，通常在合理时间内回复
一般，有时回复较慢
不太及时，经常需要多次提醒
几乎没有得到过回复
在沟通中，老师主要反馈的是关于孩子哪些方面的信息？
学习成绩与考试情况
课堂表现与行为习惯
人际交往与同学关系
品德与心理健康
综合性的全面情况
您认为老师反馈的信息对您了解孩子在校情况的有效性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主动发起沟通的主要目的是什么？
了解孩子的学习进度和困难
反映孩子在家的情况或问题
询问学校活动或通知
就孩子的行为或情绪问题进行咨询
表达感谢或建议
很少主动发起沟通
总体而言，您对与老师沟通的效果满意程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的家校沟通在哪些方面可以改进？（可多选）
增加沟通频率
提高沟通的及时性
丰富沟通内容（如更多非学业方面）
提供更多个性化的沟通
优化沟通渠道（如使用更统一的平台）
明确沟通的预期和规范
提升沟通的互动性（而非单向通知）
目前已经很满意，无需改进
您认为有效的家校沟通对孩子学业进步的帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
您认为有效的家校沟通对孩子行为习惯和品格养成的帮助有多大？
帮助非常大
帮助比较大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
如果0-10分代表推荐意愿，您有多大可能向其他家长推荐您孩子所在学校的家校沟通方式？
对于如何进一步加强家校合作，形成教育合力，您有什么具体的建议或期望？