你平均每周主动参与校园社交活动（如社团、聚会、体育活动等）的频率大约是？
请对你在校园内建立新朋友的容易程度进行评分。（1分表示非常困难，5分表示非常容易）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你主要通过哪些渠道结识校园内的新朋友？（可多选）
同班同学
宿舍室友
社团/学生组织
课程小组项目
体育活动
线上社交平台（如校园论坛、微信群）
校园公共活动（讲座、晚会）
其他
请对你在校园内的人际关系总体满意度进行评分。（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在校园社交中，你更看重朋友的哪些特质？（可多选）
兴趣爱好相似
价值观一致
学习上互相帮助
性格开朗幽默
真诚可靠
有共同目标
其他
当你感到孤独或需要倾诉时，你通常会？
向校内朋友倾诉
向家人倾诉
通过线上方式向校外朋友倾诉
自己消化，不向他人倾诉
寻求学校心理咨询帮助
你是否曾因社交问题（如难以融入、人际关系冲突等）感到压力或困扰？
你有多大可能性会向新生推荐积极参与校园社交活动？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）
你认为哪些因素可能阻碍你在校园内进行更广泛的社交？（可多选）
学业压力大，时间有限
性格内向，不善主动
缺乏感兴趣的社交活动
感觉难以融入某些圈子
对线上社交依赖较强
校园地理位置或设施限制
其他
你与宿舍室友或关系最密切的同学的关系如何？
非常融洽，像家人一样
比较融洽，偶有小摩擦
关系一般，保持距离
关系紧张，常有矛盾
没有固定密切的同学
请对你所在的班级或专业的同学间凝聚力进行评分。（1分表示非常松散，5分表示非常团结）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你希望学校在哪些方面提供更多支持以促进学生社交与人际关系发展？（可多选）
组织更多元化的社交活动
提供社交技能培训或工作坊
改善公共社交空间（如活动中心、休闲区）
建立更有效的线上社交匹配平台
加强心理健康与人际关系辅导
鼓励跨专业、跨年级的交流项目
其他
请分享一次你在校园内通过社交获得帮助或美好体验的经历。（选填）