您目前是？
本科生
硕士研究生
博士研究生
教师/研究人员
行政/教辅人员
您所在的学科领域属于？
人文社科
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
其他
请对您所在院系/专业的学术氛围浓厚程度进行评分（1-5分，1分为最低，5分为最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为以下哪些活动或现象最能体现“浓厚的学术氛围”？（可多选）
高频次的学术讲座/报告
师生间频繁的学术讨论与交流
图书馆/自习室座无虚席，学习氛围好
学生自发组织学术沙龙或读书会
教师在课堂外乐于与学生探讨学术问题
学生积极参与科研项目与竞赛
校园内学术海报、通知随处可见
跨学科合作研究活跃
您平均每周参与（包括线上）学术讲座、研讨会或学术沙龙的频率是？
3次及以上
1-2次
每月1-2次
很少参加
从不参加
您与导师/任课教师在课堂之外的学术交流频率如何？
非常频繁（每周多次）
比较频繁（每周一次左右）
一般（每月几次）
很少（每学期几次）
几乎没有
您认为同学之间围绕学术问题的讨论氛围如何？
非常积极活跃，经常深入探讨
比较活跃，偶尔会讨论
一般，仅限于课程作业交流
比较冷淡，各学各的
非常冷淡，几乎没有交流
您认为当前影响学校学术氛围的主要因素有哪些？（可多选）
学校的学术传统与文化
教师的教学与科研投入度
学生的主动学习与探究精神
科研资源与平台的支持（如图书馆、实验室）
评价与激励机制（如评奖评优、毕业要求）
行政管理与服务的支持
校园物理环境（如自习空间、讨论区）
社会风气与就业压力
您认为学校的图书馆资源（包括纸质与电子资源）对支持您的学术研究/学习是否充足？
您对学校提供的学术交流平台（如学术会议支持、访学机会、跨校合作）的满意度如何？
您感觉在校园内（如教学楼走廊、咖啡厅、食堂等非正式场所）听到或看到学术讨论的频率高吗？
非常高，随处可见可闻
比较高，偶尔能遇到
一般，不多见
比较低，很少遇到
非常低，几乎没遇到过
学校/院系是否鼓励并支持本科生参与科研项目（如大创项目）？
非常鼓励，支持体系完善
比较鼓励，有一定支持
一般，主要靠学生自己争取
不太鼓励，资源有限
完全不鼓励
您认为学校的学术诚信教育与管理（如反抄袭、规范引用）效果如何？
效果显著，学术风气端正
效果较好，大部分学生能遵守
效果一般，存在一定问题
效果较差，学术不端时有发生
效果很差，缺乏有效管理
如果以0-10分来衡量，您有多大意愿向他人推荐您所在学校的学术环境？（0分代表完全不愿推荐，10分代表非常愿意推荐）
与您理想中的高水平学术氛围相比，您认为贵校目前存在的主要差距在于？
学术活动的数量与质量
师生互动的深度与广度
学术资源的可及性与丰富度
学术共同体的凝聚力
追求真理、自由探索的文化
上述各方面均有较大差距
差距不大，基本符合预期
您通常通过哪些渠道获取学术信息或关注学术动态？（可多选）
学校/院系官网及通知
导师/任课教师推荐
同学/学长学姐交流
学术数据库与期刊
学术微信公众号/社交媒体
参加学术会议/讲座
其他网络平台（如知乎、B站）
您认为当前“内卷”压力（如过度竞争绩点、论文数量）对纯粹的学术探索氛围有何影响？
严重侵蚀，导致功利化倾向
有一定负面影响，但探索精神仍在
影响中性，竞争与探索并存
影响不大，两者相对独立
反而激发了更深入的探索
对于营造更加浓厚、健康的学术氛围，您最希望学校在哪个方面做出改进？请简要说明。
总体而言，您对在贵校进行学术研究或学习的体验满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
基于您的观察和体验，您预测未来1-2年内，贵校的学术氛围会如何变化？
会显著变得更加浓厚
会有所改善，变得更加浓厚
基本保持现状
可能会有所减弱，变得淡薄
会显著减弱，变得淡薄
难以预测
请用1-3个关键词描述您心目中理想的大学学术氛围。