您在我校的任教年限是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您目前的主要职称是？
助教/初级
讲师/中级
副教授/副高级
教授/正高级
其他
您认为学校/学院对教师的教学成果（如学生评教、教学竞赛获奖、教改项目等）的整体认可程度如何？
目前，您主要通过哪些渠道感受到教学成果被认可？（可多选）
年度考核/评优评先
职称晋升
绩效工资/课时津贴
公开表扬或表彰
学生/家长的直接反馈
教学成果被作为案例推广
几乎没有感受到
请您对学校现行的教学成果激励措施（如奖金、荣誉等）的满意度进行打分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与科研业绩相比，您认为学校在评价和激励教学成果方面的投入力度如何？
教学投入明显更大
两者基本平衡
科研投入明显更大
不清楚
基于您目前的体验，您有多大可能向同行推荐我校作为重视教学的平台？（0-10分，0分=完全不可能，10分=极有可能）
您认为当前教学成果认可与激励方面存在的主要问题有哪些？（可多选）
评价标准模糊或不合理
激励形式单一（多为物质）
激励力度不足
认可不及时，缺乏过程性激励
重科研轻教学的导向明显
缺乏公开、透明的公示机制
其他
您更看重哪种形式的认可？
物质奖励（如奖金、津贴）
精神荣誉（如证书、称号、表彰）
发展机会（如培训、访学、职称晋升倾斜）
三者同等重要
您希望未来增加哪些具体的教学激励措施？（可多选）
设立专项教学卓越奖（高额奖金）
提供国内外教学法研修机会
在职称评审中大幅提高教学权重
给予教学成果突出的教师学术休假
建立教学成果展示与推广平台
提供课程建设与教改项目专项经费
其他
您认为对教学成果的认可，应在哪个阶段更为突出？
日常教学过程中（过程性激励）
学期/学年末考核时
仅在取得重大成果（如获奖）时
全过程都应有所体现
请描述一个让您感到教学成果被充分认可的具体事例（若无，请简述原因）。
有效的教学激励对您个人教学投入与创新的积极性影响如何？
有极大的正向激励作用
有一定促进作用
影响不大，更多靠个人责任感
完全没有影响
您希望通过何种方式了解学校关于教学激励的最新政策与动态？（可多选）
学校/学院官网通知
定期召开的教职工大会
部门/系所内部传达
邮件/工作群推送
专门的教师发展中心公众号或平台
其他
总体而言，您对当前学校支持教师教学发展的环境满意度如何？（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升教师教学成果认可度与激励有效性，您还有哪些具体的意见或建议？