您的身份是？
幼儿园教师
幼儿家长
学前教育管理者/研究者
其他
您认为当前幼儿园课程应重点培养幼儿哪些方面的能力？（可多选）
语言表达能力
数理逻辑思维
社会交往与合作
艺术感知与创造
身体协调与运动
生活自理能力
科学探究兴趣
情绪管理与调节
请对当前幼儿园课程中“健康与运动”领域的设置与实施效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前幼儿园课程中“语言与阅读”领域的设置与实施效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前幼儿园课程中“社会与情感”领域的设置与实施效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前幼儿园课程中“科学与探究”领域的设置与实施效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
请对当前幼儿园课程中“艺术与创造”领域的设置与实施效果进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前课程内容的难度是否符合幼儿的年龄特点与发展水平？
您认为当前课程中，游戏化教学与活动所占的比例如何？
比例很高，以游戏为主
比例适中，游戏与教学结合较好
比例较低，偏重知识教学
不清楚
您认为当前课程实施中存在哪些主要问题？（可多选）
课程内容超纲或小学化倾向
活动形式单一，缺乏趣味性
未能充分关注个体差异
与家庭、社区联系不足
教师专业支持不足
硬件设施或材料匮乏
其他
您对幼儿园在课程中融入传统文化/本地特色内容的做法是否满意？
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意（或未融入）
您认为幼儿园的课程设置是否充分考虑了家园共育？
非常充分，有常态化的家园沟通与合作机制
比较充分，但合作形式较为单一
一般，家园联系较少
不太充分，家园教育理念存在分歧
非常不充分
基于您对当前课程的了解，您有多大可能向他人推荐孩子就读这所（或此类课程模式的）幼儿园？（0-10分）
您认为是否需要增加与幼儿生活经验更紧密相关的实践类课程（如种植、烹饪、简单维修等）？
非常需要
比较需要
可有可无
不太需要
完全不需要
您希望未来课程在哪些方面进行优化或加强？（可多选）
增加户外探索与自然教育
加强STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）启蒙
深化社会情感学习（SEL）
提升信息技术素养启蒙
引入更多项目式学习（PBL）
强化幼小衔接的适应性课程
其他
您对教师实施课程的专业能力和教学方法的满意度如何？
请写下您对当前学前教育课程设置最满意的一点是什么？
请写下您对改进当前学前教育课程设置最迫切的一条建议是什么？
总体而言，您对当前幼儿所接受的课程教育的满意度是？