在过去的6个月里，您平均每月参加多少次校内学术讲座？
您通常通过哪些渠道了解到学术讲座信息？
学校官网/通知
院系/班级群通知
校园海报/宣传栏
同学/朋友告知
微信公众号/其他社交媒体
其他
您参与学术讲座的主要动机是什么？
课程或导师要求
对讲座主题感兴趣
获取学分/综测加分
拓展知识面与视野
社交需求（认识新朋友）
其他
您觉得目前讲座的举办时间（如工作日晚上、周末）是否方便？
请对您所参加讲座的整体内容质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为一场高质量的学术讲座应具备哪些特点？
主讲人专业权威
内容前沿新颖
讲解生动易懂
互动环节充分
与专业/研究方向紧密相关
提供实践指导
其他
请简要描述一次让您收获最大或印象最深刻的讲座经历及其原因。
您认为讲座后，是否有必要提供相关资料（如PPT、文献列表）？
哪些因素可能阻碍您参加更多讲座？
时间冲突（课程、活动等）
讲座主题不感兴趣
宣传不到位，不知道信息
讲座地点太远
主讲人知名度不高
感觉收获不大
其他
您更倾向于哪种形式的学术讲座？
大型线下报告会
小型线下研讨会/工作坊
线上直播讲座
线上线下混合模式
总体而言，您对学校目前提供的学术讲座资源与机会的满意度如何？（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来增加哪些主题或领域的讲座？
前沿科技与交叉学科
人文社科与艺术
职业规划与就业指导
科研方法与论文写作
心理健康与个人成长
国际视野与跨文化交流
其他
对于提升我校学术讲座的吸引力和实际效果，您还有什么具体的建议或期待？