教师职业培训形式偏好及需求调研

尊敬的老师,您好!为了更精准地设计符合您需求的职业培训项目,提升培训的针对性和有效性,我们诚邀您参与本次调研。本问卷匿名填写,所有数据仅用于统计分析,感谢您的支持与宝贵时间!
您目前任教的学段是?
学前教育
小学
初中
高中
中职/高职
高等教育
其他
您目前的教龄是?
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16-20年
20年以上
您最希望通过培训提升以下哪些方面的能力?(可多选)
学科专业知识更新
课堂教学设计与实施
信息技术与教学融合
学生心理辅导与沟通
班级管理与家校共育
教育科研与论文写作
职业倦怠应对与心理调适
其他
您更倾向于参加以下哪种组织形式的培训?
校本研修(校内组织)
区/县级集中培训
市级及以上集中培训
跨区域交流研讨
网络研修与校本研修结合
对于“线上直播培训”,您的接受度如何?(1-5分,1分为完全不接受,5分为非常愿意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于“线下集中面授培训”,您的接受度如何?(1-5分,1分为完全不接受,5分为非常愿意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为线上培训(含直播、录播)的优势在于?(可多选)
时间灵活,可自主安排
地点自由,节省通勤成本
可回看复习,便于消化
能接触更广泛的专家资源
其他
您认为线下培训(集中面授)的优势在于?(可多选)
互动性强,学习氛围好
实践操作与即时反馈
促进同行深度交流
注意力更集中,不易分心
其他
您认为一次集中培训的适宜时长是?
半天(3-4小时)
1天
2-3天
4-7天
一周以上
对于线上异步培训(如录播课、资料学习),您期望的每周学习时长是?
1-2小时
3-4小时
5-6小时
7小时以上
视课程内容弹性安排
您最喜欢的培训教学方式有哪些?(可多选)
专家讲座/报告
案例分析研讨
工作坊/实操演练
同课异构/观课议课
小组合作探究
名师带教/师徒制
其他
您认为培训考核评价最有效的方式是?
提交教学设计/论文
进行公开课/说课展示
完成在线测试/作业
参与小组汇报
过程性参与度评价
无需硬性考核
您在选择培训时,最看重哪些因素?(可多选)
培训主题与个人需求匹配度
主讲专家的知名度与水平
培训内容的实用性与前沿性
培训时间的安排是否合理
培训费用与成本
能否获得继续教育学时/证书
其他
您认为当前阻碍您参加培训的主要因素是什么?
教学任务重,时间冲突
培训内容与实际脱节
培训形式单一枯燥
缺乏有效的激励措施
个人动力不足
其他
您对“基于真实教学问题解决的行动研究式培训”的兴趣如何?(1-5分,1分为毫无兴趣,5分为极有兴趣)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体上,您向同事推荐以往参加过的最满意的一次培训的可能性有多大?(0-10分,0分为完全不可能,10分为极有可能)
选项1 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
您是否愿意在培训后,将所学应用于实践并进行案例分享?
非常愿意,乐于分享
愿意尝试,但需要支持
视情况而定
不太愿意,怕增加负担
完全不愿意
您对未来的教师职业培训(内容、形式、组织等方面)有何具体的建议或期待?
    ____________
您希望获得的培训成果认证形式是?
官方继续教育学分/证书
培训结业证书
微认证/数字徽章
实践成果物(如教案集)
无所谓,学到东西最重要
您通常通过哪些渠道获取培训信息?(可多选)
学校/教育局通知
教师专业网络平台/APP
同事/朋友推荐
学术会议/期刊
社交媒体(如微信公众号)
其他
对于需要自费一部分的优质培训项目,您的态度是?
只要有价值,完全愿意自费
愿意承担小部分费用
希望完全由单位承担
视培训内容和价格而定
不考虑自费培训
请描述一次您印象最深刻、收获最大的培训经历及其原因。
    ____________

22题 | 被引用0次

模板修改
使用此模板创建