您的身份是？
在校学生
学生家长
美育课程教师（音乐/美术/舞蹈等）
学校管理人员
其他
您（或您的孩子）所在学校每周开设的美育课程（音乐、美术等）总课时大约是？
请评价您（或您的孩子）所在学校美育课程的开课充足性与稳定性（1分表示非常不足/不稳定，5分表示非常充足/稳定）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您（或您的孩子）所在学校开设了哪些类型的美育课程？（可多选）
音乐
美术
书法
舞蹈
戏剧/戏曲
影视/媒体艺术
其他
您认为学校的美育教学设施（如音乐教室、美术工具、多媒体设备等）是否能满足教学需求？
完全能满足
基本能满足
一般
不太能满足
完全不能满足
请评价美育教师的教学态度与专业水平（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
美育课程的教学形式主要是？
以教师讲授、示范为主
学生动手实践/创作活动较多
理论与实践结合较好
形式单一，缺乏吸引力
学校组织了哪些类型的美育实践活动？（可多选）
校园艺术节/文艺汇演
美术/书法作品展览
合唱团/乐团/舞蹈队等社团
参观美术馆、音乐厅等
艺术类讲座或工作坊
很少或没有组织
您（或您的孩子）对目前美育课程的兴趣如何？（1分表示毫无兴趣，5分表示非常有兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过美育课程学习，您（或您的孩子）在哪些方面有较明显提升？
艺术技能（如绘画、演唱）
审美鉴赏能力
创意与想象力
情感表达与沟通能力
团队协作能力
感觉提升不明显
您有多大意愿向他人推荐您（或您的孩子）目前所接受的美育课程？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前美育教学面临的主要挑战或困难是？
课时被主科挤占
教学资源（设施、材料）不足
师资力量薄弱
教学内容与形式陈旧
评价体系不完善
学生/家长重视程度不够
您希望学校在未来美育工作中加强哪些方面？（可多选）
增加课时与课程种类
改善教学设施与资源
加强师资培训与引进
创新教学方法与形式
丰富艺术实践活动
建立科学有效的评价体系
加强美育与学科融合
提升美育在升学评价中的权重
总体而言，您对当前学校美育教学效果的满意度是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为美育对学生全面发展的作用如何？
至关重要，不可或缺
比较重要，有助于素质提升
作用一般
不太重要
说不清
对于改进中小学美育教学，您还有哪些具体的意见或建议？