您参加过以下哪些类型的校园爱国主义教育实践活动？（可多选）
升旗仪式、国旗下讲话
参观革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地
观看爱国主义主题电影、纪录片
参加主题班会、团日活动、讲座报告
参与爱国主题征文、演讲、知识竞赛
参与志愿服务、社会实践（如支教、社区服务）
参与网络文化作品创作（如微视频、海报）
其他
总体而言，您对学校目前开展的爱国主义教育实践活动的满意度如何？（1-5分，1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过什么渠道了解到这些活动信息？
班级/团支部通知
学校/学院官网、公众号
校园海报、宣传栏
同学朋友告知
其他
您有多大意愿向身边的同学推荐参加这些爱国主义教育实践活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您参加这些活动的主要动机是？
学校/班级要求
个人兴趣，想深入了解
获取学分或综测加分
受同学或朋友影响
其他
您认为当前活动在哪些方面做得比较好？（可多选）
主题鲜明，思想引领性强
形式多样，有吸引力
组织有序，安排合理
内容贴近实际，有感染力
能引发思考，促进交流
其他
您认为当前活动在哪些方面有待改进？（可多选）
活动形式较为单一、陈旧
内容深度不够，说教意味浓
时间安排与学业冲突
宣传力度不足，覆盖面不广
学生参与感和互动性不强
活动后续影响和持续性不足
其他
您更倾向于哪种形式的爱国主义教育活动？
线下实地参观、体验
线上互动学习、云参观
讲座、报告等理论学习
文艺演出、作品创作等
小组研讨、辩论等互动形式
志愿服务、社会实践
您认为这些活动对您个人爱国情怀的培养和深化作用如何？（1-5分，1分表示作用很小，5分表示作用很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
通过参与活动，您对国家历史、文化和发展成就的了解是否有增加？
您认为爱国主义教育实践活动如何与专业学习相结合会更有吸引力？
结合专业发展史与国家需求
开展与专业相关的社会服务
邀请行业楷模分享报国故事
举办专业领域的创新报国竞赛
没考虑过这个问题
您希望未来活动增加哪些元素或内容？（可多选）
更多互动体验和情景模拟
邀请更多榜样人物（如老兵、劳模、优秀校友）分享
结合时事热点进行深入探讨
利用VR/AR等新技术手段
增加跨校、跨地区的交流活动
提供更多志愿服务和社会实践机会
其他
您是否愿意作为组织者或志愿者参与未来活动的策划与实施？
非常愿意
比较愿意
一般，看具体情况
不太愿意
完全不愿意
请分享一次令您印象最深刻的爱国主义教育实践活动经历，并简述原因。
对于创新校园爱国主义教育实践活动的形式与内容，您有什么具体的建议或设想？
您认为新媒体（如短视频、社交媒体）在爱国主义教育中应扮演什么角色？
主要阵地，应大力开发优质内容
重要补充，与传统形式结合
适度使用，警惕娱乐化倾向
作用有限，不是主要渠道
您对学校未来更好地开展爱国主义教育实践活动的信心如何？（1-5分，1分表示没有信心，5分表示非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果请您用一句话概括对“爱国主义”的理解，您会怎么说？（选填）