你所在的班级/集体氛围整体如何？
非常团结友爱
比较团结
一般，偶尔有矛盾
不太团结，各自为政
非常松散，缺乏凝聚力
你对自己是班级/学校一员的自豪感有多强？（1-5分，1分表示完全不自豪，5分表示非常自豪）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当班级/学校获得荣誉（如比赛获奖、评优评先）时，你的感受通常是？
非常激动和自豪，感觉与自己有关
感到高兴，但觉得主要是别人的功劳
没什么感觉，与我关系不大
感到无所谓甚至有些反感
你认为哪些活动最能增强集体荣誉感？（可多选）
体育比赛（如运动会、球赛）
文艺汇演/比赛
班级/宿舍卫生评比
学科竞赛/知识竞赛
志愿服务/公益活动
主题班会/团日活动
其他
你认为班主任/辅导员在培养集体荣誉感方面发挥的作用如何？
作用非常大，是核心推动力
作用比较大
作用一般
作用较小
基本没有作用
当集体利益与个人利益发生冲突时（例如，为准备集体活动需要牺牲个人休息时间），你通常会如何选择？
优先考虑集体利益
尽量平衡两者
优先考虑个人利益
视具体情况而定
你认为你所在的集体对“荣誉”的重视程度如何？（1-5分，1分表示完全不重视，5分表示非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为集体荣誉感主要来源于哪些方面？（可多选）
共同取得的成就
成员间的深厚情谊
外界的认可和赞扬
集体独特的文化和传统
领导/老师的引导和激励
对集体目标的认同
你是否会因为担心给集体“拖后腿”或“丢脸”而在某些方面更加努力？
你认为强烈的集体荣誉感对你的学习动力有积极影响吗？
有非常积极的促进作用
有一定积极影响
影响不大
没有影响，甚至有时是压力
当听到他人（如外班同学、社会人士）对你所在集体的负面评价时，你通常会？
感到生气并主动维护集体声誉
内心不舒服，但不会公开反驳
不认同，但觉得无所谓
部分认同，觉得评价有道理
从0到10分，你有多大意愿向他人推荐或介绍你所在的班级/学校？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
你认为当前学校/班级在培养集体荣誉感方面做得足够吗？
做得非常好，形式多样且有效
做得比较好，但仍有提升空间
做得一般，流于形式
做得不够，需要大力加强
几乎没有相关培养
你认为以下哪些因素会削弱集体荣誉感？（可多选）
内部不公平现象（如评优不公）
同学间关系冷漠、存在小团体
集体活动组织不力、效果差
老师/领导不重视或引导不当
集体长期缺乏成就或正面反馈
个人主义思潮影响
与个人获得的荣誉相比，你更看重集体荣誉吗？
是的，集体荣誉更重要
两者同样重要
不，个人荣誉更重要
不太确定
请分享一个最能体现你所在集体荣誉感的具体事例或瞬间。
总体而言，你认为集体荣誉感对你的个人成长（如责任感、团队协作能力等）有怎样的影响？
有非常积极和深远的影响
有比较积极的影响
影响不明显
有轻微的负面影响
有较大的负面影响
对于如何更好地培养和提升学生集体荣誉感，你有哪些具体的建议或想法？