您所在的学校是否设有专门的心理辅导室（或心理咨询室）？
学校是否配备了专职的心理健康教师（或心理咨询师）？
有，且数量充足
有，但数量不足
没有专职人员，由其他老师兼任
完全没有
不清楚
当学生出现情绪低落、焦虑等常见心理困扰时，通常需要多久才能获得学校的心理辅导？
当天即可
1-3天内
一周左右
需要等待更长时间
基本无法获得
请对学校目前心理辅导服务的预约便捷性进行评分（1分非常不便，5分非常便捷）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学校心理辅导服务在及时性方面面临的主要挑战有哪些？
专业师资力量不足
学生/家长求助意识不强
预约流程复杂或渠道不畅通
辅导时间与课程时间冲突
对心理问题存在偏见或 stigma
其他
学校是否定期开展心理健康普查或筛查？
每学期一次
每学年一次
偶尔开展
从未开展
不清楚
学校是否建立了学生心理危机预警与干预机制？
有明确且成熟的机制
有初步机制但不完善
没有
不清楚
您希望通过哪些渠道了解或寻求心理帮助？（可多选）
面对面心理咨询
线上咨询/热线电话
心理健康主题班会/讲座
匿名信箱或线上留言
通过班主任转介
心理健康相关APP或小程序
其他
您认为学校在心理健康知识普及（如压力管理、情绪调节）方面做得如何？
非常好，形式多样且有效
比较好，有定期活动
一般，偶尔有相关宣传
比较欠缺
非常欠缺
总体而言，您对学校当前提供的心理健康辅导服务的及时性满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大意愿向其他同学/家长推荐您学校的心理辅导服务？（0-10分，0分完全不愿意，10分非常愿意）
您认为提升心理辅导及时性，学校最应优先加强哪方面的工作？（可多选）
增加专职心理教师配备
简化预约与求助流程
加强心理健康宣传教育，消除偏见
建立更有效的班级-年级-学校三级预警体系
引入校外专业机构或资源
利用信息化手段（如预约平台）
其他
对于如何更及时地发现和帮助有心理困扰的学生，您有什么具体的建议或想法？