在过去的一个学期里，你是否在某些科目上感到学习困难？
是，非常明显
是，有一些
偶尔有
几乎没有
完全没有
如果你遇到了学习困难，主要困难体现在哪些方面？（可多选）
知识点理解不透彻
解题方法掌握不熟练
学习效率低下，耗时多
注意力难以集中
缺乏学习动力和兴趣
考试/测验时紧张发挥失常
其他（请在后文说明）
当你遇到学习困难时，你通常会如何应对？
主动向老师请教
与同学讨论
自己查阅资料或上网搜索
向家长求助
暂时搁置，等待老师讲解
感到焦虑但不知如何解决
你认为老师是否能及时察觉到你在学习上遇到的困难？
总能及时察觉
经常能察觉
偶尔能察觉
很少能察觉
完全不能察觉
老师主要通过哪些方式发现你的学习困难？（若上题选“完全不能察觉”可跳过）
课堂提问和观察
作业完成情况
测验/考试成绩
与我的主动交流
通过家长反馈
其他
在老师发现你的学习困难后，提供帮助或指导的及时性如何？（1分为非常不及时，5分为非常及时）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
老师提供的帮助形式主要是？
课后单独辅导
课堂上重点讲解
推荐学习资料或方法
安排同学帮助
与家长沟通共同解决
没有提供具体帮助
你认为老师提供的帮助对你克服学习困难的效果如何？
非常有效，问题基本解决
比较有效，有所改善
效果一般，仍有困惑
效果不大
完全没有效果
学校是否有除任课老师外的其他支持渠道（如学习辅导中心、心理咨询室等）来帮助学生解决学习困难？
有，且我很清楚
有，但我了解不多
可能有，但我不确定
没有
不清楚
影响你向老师或学校主动寻求帮助的主要因素是什么？
担心被老师或同学认为能力不足
不知道如何开口或找谁
觉得老师太忙，不好意思打扰
认为自己的问题不重要或能自己解决
以往求助经历不佳
没有障碍，愿意主动求助
你的家长是否了解你在学校的学习困难情况？
非常了解并经常沟通
比较了解，偶尔沟通
了解一些，但沟通不多
不太了解
完全不了解
家长在得知你的学习困难后，通常会如何做？
给予鼓励并帮助分析原因
联系老师了解情况
安排课外辅导
施加压力，要求提高成绩
没有特别行动
其他
总体而言，你有多大意愿向他人推荐你目前所在学校/老师对学习困难的识别与帮助体系？（0-10分，0分代表完全不愿意，10分代表非常愿意）
你认为学校/老师在及时识别学生学习困难方面，最需要加强的是？（可多选）
建立更常态化的学情沟通机制
提升老师对个体学生的关注度
利用技术工具进行学情数据分析
加强对学生心理状态的关怀
提供更多元化的课后辅导资源
改善师生沟通氛围，鼓励学生主动求助
其他
对于学校/老师如何能更及时、有效地发现并帮助你解决学习困难，你还有哪些具体的建议或想法？