您目前所在的机构类型是？
公办幼儿园
民办普惠性幼儿园
民办非普惠性幼儿园
其他（请说明）
您在幼儿园担任的职务是？
园长/副园长
保教主任/教研组长
带班教师
保育员
其他行政或后勤人员
总体而言，您对所在幼儿园当前的保教质量满意度如何？（1-非常不满意，5-非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前幼儿园保教质量提升面临的主要挑战有哪些？（可多选）
教师专业素养有待提升
班级师幼比例过高
课程与活动资源不足
家园共育难度大
教师工作压力大、负担重
园所管理理念与支持不足
硬件设施与环境创设受限
缺乏有效的质量评估与改进机制
您认为，提升保教质量最应优先投入的方面是？
教师专业发展与培训
优化课程与活动体系
改善硬件设施与玩教具
加强家园沟通与合作
完善内部管理与激励机制
引入外部专家指导与评估
在教师专业发展方面，您最希望获得哪些支持？（可多选）
先进教育理念与实践的培训
幼儿行为观察与指导策略
游戏化课程设计与实施
特殊需要儿童的融合教育支持
教育科研方法与论文撰写
心理健康与压力调适
信息技术在教学中的应用
您所在幼儿园组织教师专业培训的频率大约是？
每月一次或更多
每学期1-2次
每年1-2次
很少或几乎没有
如果以0-10分评价，您向同行推荐您所在幼儿园的教师培训体系的可能性有多大？
在课程与活动资源方面，您认为目前最缺乏的是？（可多选）
系统化的园本/班本课程方案
高质量的区域活动材料
户外体育活动器材
音乐、美术等艺术教育资源
科学探索类玩教具
绘本与早期阅读资源
本土化、生活化的教育资源
您认为当前班级的师幼比例是否合理？
非常合理，能关注到每个幼儿
基本合理，但个别时段有压力
不太合理，日常照护压力大
非常不合理，严重影响保教质量
您认为家园沟通与合作在支持幼儿发展方面的有效性如何？（1-非常无效，5-非常有效）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望在家园共育方面得到哪些支持？（可多选）
如何与家长进行有效沟通的技巧
设计家长参与活动的方案
指导家长进行科学的家庭教育
处理家园矛盾与冲突的策略
利用数字化平台进行家园互动
您所在幼儿园是否有系统、常态化的保教质量内部评估与改进机制？
有，且运行良好
有，但形式大于内容
没有，但有不定期的检查
完全没有
如果引入外部专业评估来帮助提升保教质量，您最希望评估关注哪些具体内容？
您认为影响教师工作积极性和职业幸福感的主要因素是什么？
薪酬待遇与福利
工作强度与压力
专业成长空间
园所管理与人文氛围
社会认可与职业尊严
为减轻教师负担，您认为园所管理层面最应改进的是？（可多选）
减少不必要的文案工作与会议
优化一日活动流程与人员安排
提供更多的教学辅助人员支持
简化各类检查、评比与汇报
建立更高效的内部分工与协作机制
您对利用信息技术（如APP、管理平台、智能设备等）辅助保教工作的态度是？
非常欢迎，能显著提升效率
可以接受，但需要简单易用
有所顾虑，担心增加负担或影响互动
完全排斥，认为传统方式更好
在提升保教质量的实践中，您遇到过的最成功的一个案例或经验是什么？（请简要描述）
展望未来，您对所在幼儿园保教质量在一年内取得显著提升的信心如何？
非常有信心
比较有信心
信心一般
信心不足
没有信心
对于本次“保教质量提升”调研，您还有哪些其他建议或希望补充说明的内容？