您目前所在的学前教育机构类型是？
公办幼儿园
民办幼儿园
普惠性民办幼儿园
其他（请注明）
您从事学前教育工作已有多少年？
1年以下
1-3年
4-6年
7-10年
10年以上
您对自己在“幼儿身心发展规律与特点”方面的知识掌握程度如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自己在“幼儿园一日活动设计与组织”方面的实践能力如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自己在“观察、记录与评价幼儿行为”方面的专业能力如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自己在“与家长进行有效沟通与合作”方面的能力如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您对自己在“应对幼儿常见问题行为（如情绪失控、攻击性行为等）”方面的能力如何评价？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前最需要提升的专业能力领域有哪些？（可多选）
游戏活动设计与指导
课程开发与创新能力
幼儿心理健康引导
信息技术应用能力
环境创设与利用
特殊儿童融合教育
科研与反思能力
其他（请注明）
您所在单位提供的专业培训频率如何？
每月一次或更多
每季度一次
每学期一次
每年一次
几乎没有
您对单位提供的专业培训内容与形式的实用性满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您通常通过哪些途径进行专业学习与提升？（可多选）
园本/区级培训
线上课程/讲座
专业书籍与期刊
同行交流与观摩
学历提升教育
自我实践与反思
其他（请注明）
总体而言，您有多大意愿向他人推荐从事学前教育这个职业？（0分代表“完全不愿意”，10分代表“非常愿意”）
您认为影响自身专业能力发展的最主要外部因素是什么？
工作负担过重，时间精力不足
培训机会少且质量不高
缺乏有效的专业指导与支持
薪酬待遇与职业认同感低
其他（请注明）
您对未来1-2年的专业发展有何主要计划？
考取更高等级资格证
参与系统性的专项培训
进行学历提升
专注教学实践与创新
暂时没有明确计划
您对目前职业发展的整体满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于提升学前教育师资整体专业能力，您最希望得到的支持或建议是什么？（例如：培训内容、形式、政策支持等）