你所在的学校是否将劳动实践纳入必修课程或学分要求？
是，有明确的课程和学分要求
是，但仅为选修或课外活动
否，学校没有相关要求
不清楚
在过去一学年中，你主动参与劳动实践（如校园清洁、社区服务、实习、农活体验等）的频率大约是？
总体而言，你对参与劳动实践活动的兴趣有多大？（1-5分，1表示毫无兴趣，5表示非常有兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你参与劳动实践的主要动力来源是什么？（可多选）
学校或课程要求
家长或老师鼓励
个人兴趣和好奇心
希望获得学分或证书
锻炼能力，为未来做准备
受同学或朋友影响
其他
你认为以下哪些因素最能提升你参与劳动实践的积极性？（可多选）
实践活动有趣、有意义
能学到实用的知识和技能
有老师或专业人士的指导
能获得学分或奖励
能和同学朋友一起参与
活动时间安排合理
其他
你认为以下哪些因素最可能降低你参与劳动实践的积极性？（可多选）
活动枯燥、缺乏意义
占用太多学习或休息时间
缺乏有效的指导和支持
活动组织混乱，效率低下
安全问题令人担忧
没有实质性的收获或认可
其他
你参与的劳动实践通常由谁组织？
学校统一组织
班级或社团组织
家庭安排
自己寻找
其他
你认为劳动实践的主要价值在于？
培养动手能力和生活技能
增强社会责任感和奉献精神
促进对社会的了解
为升学或求职积累经验
放松身心，调节学习压力
其他
你认为劳动实践对你个人品格的塑造（如勤劳、责任感、团队精神）有多大帮助？（1-5分，1表示毫无帮助，5表示非常有帮助）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为劳动实践对你学习能力的提升（如解决问题、知识应用）有多大帮助？（1-5分，1表示毫无帮助，5表示非常有帮助）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你认为劳动实践对你人际交往能力的提升有多大帮助？（1-5分，1表示毫无帮助，5表示非常有帮助）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
参与劳动实践后，你是否更尊重各行各业的劳动者？
是的，深刻体会到了劳动的艰辛与价值
有一些体会，但感触不深
没什么变化
说不清楚
参与劳动实践后，你对所学理论知识的理解是否有所加深？
是的，能将理论与实践很好结合
有一些帮助，但关联性不强
没有明显感觉
实践与所学知识完全无关
通过劳动实践，你主要在哪些方面获得了成长？（可多选）
掌握了新的劳动技能
学会了更好地与人合作
增强了独立解决问题的能力
培养了耐心和毅力
提升了时间管理能力
更加理解父母和老师的辛苦
没有明显成长
其他
你认为当前学校或社会提供的劳动实践机会是否充足？
非常充足，有多种选择
比较充足，但质量参差不齐
一般，选择有限
非常缺乏，很难找到合适的实践机会
你希望未来能参与哪些类型的劳动实践？（可多选）
科技创新与制作
社区志愿服务
职业体验与实习
农业生产与体验
环境保护活动
文化艺术传承
生活技能培训（如烹饪、维修）
其他
你希望劳动实践的评价方式更侧重于？
过程参与和努力程度
最终成果的质量
团队合作表现
个人反思与成长报告
多种方式结合
请描述一次令你印象最深刻的劳动实践经历，并简要说明它带给你的收获或感悟。
如果条件允许，你希望获得哪些支持来更好地参与劳动实践？（可多选）
更丰富的实践平台和资源
专业的指导和培训
安全的保障措施
合理的激励机制
灵活的时间安排
与升学/就业更紧密的衔接
其他
对于学校、家庭或社会如何更好地支持和引导学生参与劳动实践，你有哪些具体的建议？