你的年级是？
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初中
高中
你认为自己了解校园文明礼仪规范的程度如何？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
在校园内遇到老师或来访客人时，你通常会怎么做？
主动问好
对方先打招呼才回应
视情况而定，有时会问好
装作没看见，直接走过
在课堂上，你通常如何对待老师的提问？
积极思考，主动举手回答
老师点名才回答
尽量不引起老师注意
不关心问题
你认为以下哪些行为属于不文明的课堂行为？（可多选）
上课玩手机或做与课堂无关的事
随意说话、交头接耳
未经允许吃东西
迟到、早退或随意进出
不尊重老师，顶撞老师
在图书馆、自习室等需要安静的场所，你能否做到保持安静？
总是能
大多数时候能
有时能，有时会忘记
不太能，习惯性会说话
对于校园公共区域（如楼道、操场）的垃圾，如果你的手是干净的，你会主动捡起来扔进垃圾桶吗？
你认为同学之间相处时，以下哪些行为最重要？（可多选）
互相尊重，不说脏话
团结友爱，互帮互助
诚实守信，不欺骗
宽容大度，不斤斤计较
注意个人卫生和仪表
当你在校园网上或社交平台看到不文明、不友善的言论时，你通常会？
举报或提醒发布者
不理会，但自己不会发布
有时会参与讨论或争论
觉得无所谓，网络自由
你如何看待在课桌、墙壁等公物上乱涂乱画的行为？
非常反感，坚决反对
不太喜欢，但可以理解
无所谓，不影响我就行
自己也偶尔会画
参加学校集会或集体活动时，你的纪律表现如何？
严格遵守纪律，认真参与
基本遵守，但有时会分心
纪律性一般，容易开小差
不太在意纪律
如果0分表示“非常不文明”，10分表示“非常文明”，你为自己在校园内的整体文明礼仪表现打几分？
你认为学校可以通过哪些方式更好地提升学生的文明礼仪素养？（可多选）
开设相关课程或讲座
加强宣传（海报、广播等）
开展文明礼仪主题活动
老师以身作则，加强引导
建立文明监督岗或奖惩制度
你认为家庭教育和影响对你个人文明礼仪习惯的形成作用大吗？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用很小
没有作用
你主要通过什么渠道学习文明礼仪知识？
家庭教育
学校教育（老师、班会）
书本、网络等自学
同学、朋友影响
很少专门学习
请为你所在班级的整体文明礼仪氛围打分。（1星为很差，5星为很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于营造更加文明、友善的校园环境，你还有什么具体的意见或建议？