总体而言，你对科学实验课的喜爱程度是？(1-5分，1分为非常不喜欢，5分为非常喜欢)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你向其他同学推荐认真参与科学实验课的可能性有多大？（0-10分）
在实验课上，你通常扮演什么角色？（可多选）
动手操作者
数据记录员
实验方案设计者
观察与思考者
小组协调者
其他
通过实验课，你在哪些方面有提升？（可多选）
动手操作能力
观察与发现问题的能力
科学探究思维
团队合作能力
数据分析与处理能力
对科学现象的兴趣
其他
你对实验课老师的指导满意度如何？(1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
你更喜欢哪种类型的实验？（可多选）
验证性实验（验证已知结论）
探究性实验（自主探究未知问题）
设计性实验（自己设计实验方案）
趣味小实验
与生活紧密相关的实验
其他
实验结束后，你们通常如何进行总结与交流？
老师讲解为主
小组讨论并汇报
撰写详细的实验报告
简单讨论后结束
很少总结
你认为实验课的考核方式（如实验报告、操作考试等）合理吗？
在实验过程中，你遇到的主要困难是什么？（可多选）
实验步骤复杂，难以掌握
仪器操作不熟练
实验现象不明显或失败
与组员合作不畅
时间紧张，来不及完成
理论知识不理解，影响实验
其他
实验课是否激发了你想在未来从事与科学相关职业的兴趣？
你希望未来的实验课在哪些方面进行改进？（可多选）
增加实验的趣味性和创新性
提供更充足的实验时间和机会
更新更先进的实验设备
给予学生更多自主设计和探究的空间
加强实验与生活实际的联系
改进实验考核与评价方式
其他
对于如何让科学实验课变得更有趣、更有收获，你还有什么具体的建议或想法？