您目前所处的学习阶段是？
本科一年级
本科二年级
本科三年级
本科四年级及以上
硕士研究生
博士研究生
您所就读的学科门类属于？
人文社科类
理工类
经管类
医学类
艺术类
农学类
其他
总体而言，您对学校/学院在培养学生创新思维方面的重视程度感到？
您主要通过哪些课程或教学活动接触到创新思维的培养？（可多选）
专门的创新/创业课程
专业课程中的创新实践环节
科研项目（如大创项目、导师课题）
学科竞赛
学术讲座与工作坊
跨学科选修课程
其他
几乎没有接触
请对您所参与的创新思维相关课程或活动的教学质量进行评分（1-5分，1分最低，5分最高）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的教学方式（如讲授、讨论、项目式学习等）对激发您的创新思维有多大帮助？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
几乎没有帮助
在创新实践过程中，您通常面临哪些主要困难或挑战？（可多选）
缺乏系统的创新方法论指导
时间与学业压力冲突
团队协作不畅或成员积极性不高
缺乏实践所需的资金、场地或设备
难以获得有效的教师指导
缺乏跨学科交流与合作的机会
想法难以落地或缺乏展示平台
其他
您认为学校提供的创新实践平台（如实验室、创客空间、孵化器等）是否能满足您的需求？
您有多大意愿向学弟学妹推荐参与学校组织的创新思维培养项目或活动？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为哪些因素最能有效激励学生参与创新活动？（可多选）
学分认定或成绩加分
奖金或物质奖励
获奖证书或荣誉称号
保研、出国等升学优势
项目落地或创业支持
能力提升与个人成长
教师和同伴的认可
其他
您与指导教师就创新项目进行交流的频率大约是？
每周多次
每周一次
每月数次
每学期数次
很少或几乎没有
您认为教师在创新思维培养中扮演的角色最重要的是？
知识传授者
方法引导者
资源提供者
项目合作者
成果评价者
精神鼓励者
请描述一次让您印象最深刻的、有效培养了您创新思维的课程或活动经历。
您希望通过创新思维培养，在哪些方面获得显著提升？（可多选）
发现和定义问题的能力
发散思维与联想能力
批判性思维与分析能力
跨学科知识整合能力
动手实践与原型制作能力
团队协作与沟通能力
抗挫折与坚持能力
商业意识与成果转化能力
与入学时相比，您认为自己的创新思维能力有多大程度的提升？
提升非常显著
有比较明显的提升
有一定提升
提升不明显
几乎没有提升
您是否曾将创新项目（如竞赛作品、课程设计、科研成果）转化为实际应用或创业尝试？
是，已成功转化或创业
是，正在进行尝试
有想法但尚未尝试
从未考虑过
对于学校未来如何更好地培养学生的创新思维，您有什么具体的建议或期待？
您未来是否愿意持续参与或关注学校的创新教育活动？
非常愿意，会主动参与
比较愿意，视情况参与
一般，可能偶尔参与
不太愿意
完全没兴趣