您目前任教的学段是？
幼儿园
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
您担任班主任的年限是？
未担任班主任
1年及以下
1-3年
3-5年
5年以上
总体而言，您对当前家校共育的效果满意度如何？（0-10分，0为非常不满意，10为非常满意）
您认为家长对学校教育教学工作的配合度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校为家校沟通提供的平台与渠道（如家长会、线上群、家访等）是否便捷有效？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您主要通过哪些方式与家长进行日常沟通？（可多选）
班级微信群/QQ群
电话沟通
家长到校面谈
家访
学校官方APP/平台
电子邮件
书面通知/家校联系本
您认为家长参与学校活动（如开放日、家长课堂、志愿服务等）的积极性如何？
在您看来，当前家校共育面临的主要挑战有哪些？（可多选）
家长工作繁忙，参与时间有限
家长教育理念与学校存在差异
沟通渠道不畅或效率低下
部分家长对教育责任认识不足
缺乏系统性的家校共育指导与培训
学生家庭情况复杂多样
其他
学校是否定期组织面向教师的家校沟通技巧或共育策略培训？
定期组织，效果很好
偶尔组织，有一定帮助
很少组织
从未组织
您认为家长在配合学生完成家庭作业或课外拓展任务方面的表现如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
当学生出现行为或学习问题时，您与家长沟通解决问题的效率如何？
非常高，能迅速协同解决
比较高，多数情况能有效沟通
一般，需要较长时间协调
比较低，沟通存在较多障碍
非常低，难以达成共识
您希望学校在哪些方面加强对家校共育的支持？（可多选）
提供更高效的数字化沟通平台
组织更多家长参与式的主题活动
加强对教师的家校沟通专业培训
建立更清晰的家校权责共担机制
为特殊需求学生家庭提供专项支持
增加家校共育工作的经费投入
其他
您认为家校共育对促进学生全面发展的作用有多大？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
作用很小
您对自己在家校沟通中的投入与付出感到满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与上一学年相比，您感觉本学年的家校共育效果有何变化？
有明显改善
略有改善
基本持平
略有退步
明显退步
您认为哪些因素最能有效提升家校共育质量？（可多选）
校领导的重视与推动
班主任的核心纽带作用
清晰统一的共育目标
定期有效的双向沟通
家长委员会的功能发挥
社会资源的引入与支持
其他
请分享一个您在家校共育工作中经历的成功案例或印象深刻的故事。（选填）
您是否愿意在未来的工作中尝试新的家校共育模式或工具？
非常愿意，乐于尝试创新
比较愿意，视具体情况而定
一般，保持现有模式即可
不太愿意，担心增加负担
非常不愿意
对于进一步提升我校家校共育水平，您最迫切的一条建议是什么？