您所在学校实施分层教学的主要学科是？（可多选，此处为单选示例）
总体而言，您对当前分层教学的实施效果的满意度是？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为分层的主要依据（如考试成绩、课堂表现、综合能力评估）是否科学合理？
您认为分层教学带来了哪些积极影响？（可多选）
教学目标更明确，针对性更强
学生学习兴趣和自信心提升
课堂效率提高，教学节奏更合适
便于教师进行个性化辅导
学生竞争意识增强
暂时未感受到明显积极影响
您认为当前分层教学存在哪些主要问题或挑战？（可多选）
分层标准单一或固化
学生/家长有“贴标签”的心理压力
不同层次间教学资源分配不均
教师备课和教学管理负担加重
层次流动机制不灵活
未发现明显问题
学校是否建立了清晰、透明的分层动态调整机制？
有，且执行良好
有，但执行不到位
没有明确的机制
不清楚
作为学生/家长，您对分层后所在层次的教学内容和进度适应程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
作为教师，您对不同层次班级进行备课和授课的工作量增加程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
分层教学是否有助于您/您的孩子明确学习目标并提升学习动力？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
您希望学校在分层教学的哪些方面进行改进？（可多选）
优化分层标准，引入更多元评价维度
加强师资培训，提升分层教学能力
建立更灵活、常态化的层次流动通道
丰富不同层次的教学资源与活动
加强师生及家长间的沟通，缓解焦虑
其他
如果未来继续推行分层教学，您持何种态度？
大力支持，应不断完善
可以接受，但需大幅改进
无所谓
不太支持，建议探索其他模式
坚决反对
对于中小学实施分层教学，您还有哪些具体的意见或建议？