在进行化学实验前，您认为最重要的准备工作是什么？
仔细阅读实验步骤和注意事项
穿戴好实验服和护目镜
准备好所有实验器材和试剂
检查实验室通风情况
在实验室中，以下哪些行为是绝对禁止的？（可多选）
在实验室里饮食或饮水
未经允许擅自混合化学药品
穿拖鞋或凉鞋进入实验室
将实验废弃物随意丢弃在水槽中
实验结束后不洗手
如果不慎将少量酸液溅到皮肤上，第一步应该怎么做？
立即用大量流动清水冲洗
用抹布或纸巾擦干
用碱液中和
立即报告老师
使用酒精灯时，以下哪些操作是正确的？（可多选）
用火柴或打火机从侧面点燃
用嘴直接吹灭火焰
用灯帽盖灭火焰，盖两次
添加酒精时不超过灯壶容积的三分之二
熄灭后立即用手触摸灯头以防余热
处理破碎的温度计（含汞）时，正确的做法是？
立即报告老师，由老师用硫粉或专用汞收集器处理
用手直接捡起碎片
用扫帚扫入垃圾桶
用水冲洗地面
实验室发生电气设备起火，在确保安全的前提下，应首先采取什么措施？
切断电源，再用干粉或二氧化碳灭火器灭火
直接用水浇灭
用湿抹布扑打
立即逃离现场
您认为您所在学校对实验安全教育的重视程度如何？（1分为非常不重视，5分为非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否接受过正式的实验室安全培训或演练（如火灾逃生、化学品泄漏处理）？
是，定期参加
是，但只参加过一两次
否，但了解相关知识
否，完全不了解
您通常通过哪些途径了解实验安全知识？（可多选）
学校课堂教育
实验室安全手册或标识
教师或管理人员的口头提醒
网络或科普读物
安全事故案例学习
对于不熟悉的实验仪器或药品，您会怎么做？
先查阅说明书或请教老师，确认安全后再使用
凭感觉尝试使用
直接使用，认为问题不大
避免使用
实验结束后，关于个人防护装备（如实验服、手套），正确的处理方式是？
脱下并妥善存放或清洗，洗手后方可离开
直接穿着离开实验室
随意放在实验台上
不需要特别处理
您认为在物理实验中，哪类安全风险最容易被忽视？
机械伤害（如割伤、夹伤）
用电安全
光学伤害（如激光）
噪声与振动
请描述一次您亲身经历或目睹的实验室（或类似场景）潜在安全风险事件，以及当时是如何处理的？
如果发现同学在实验室进行危险操作，您会怎么做？
立即制止并报告老师
只进行口头提醒
认为与自己无关，不予理会
觉得很有趣，围观学习
您对自己应对实验室常见突发情况（如小范围起火、轻微割伤、试剂溅洒）的能力有信心吗？（1分为完全没信心，5分为非常有信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校在提升实验安全意识方面，还可以加强哪些措施？（可多选）
增加安全演练的频率和真实性
更新和完善实验室安全设施与标识
将安全教育更系统地融入日常教学
建立更严格的安全管理制度与奖惩
提供更丰富的安全学习资源（如视频、手册）
在生物实验中，处理完动植物标本或微生物培养物后，必须进行哪项操作？
彻底洗手并消毒实验台面
只需简单洗手
无需特别处理
喷洒空气清新剂
搬运较重或体积较大的实验器材（如气瓶、大型仪器）时，应该？
多人合作，使用合适的搬运工具，注意脚下安全
独自一人尽快搬完
拖着走以节省力气
请非实验室人员帮忙
对于进一步加强中小学实验安全教育，您有什么具体的建议或想法？