请问您的身份是？
幼儿家长
幼儿园教师
幼儿园管理者（如园长）
其他相关教育工作者
您孩子所在的年级（家长填写）/您主要教授的年级（教师填写）是？
托班（2-3岁）
小班（3-4岁）
中班（4-5岁）
大班（5-6岁）
不适用
您主要通过哪些渠道与幼儿园/家庭进行沟通？（可多选）
家长会
班级微信群/QQ群
家园联系册
电话或当面交流
幼儿园APP或公众号
家访
亲子活动
您认为当前家园共育活动主要存在哪些困难或挑战？（可多选）
家长工作忙，时间难以协调
沟通渠道单一，效率不高
双方教育理念存在差异
活动形式单一，缺乏吸引力
缺乏有效的共育指导与资源
其他
您认为教师在引导家长参与共育方面的主动性如何？
非常主动，经常发起
比较主动，能积极响应
一般，需要家长推动
不太主动
非常被动
您最希望家园共育在哪些方面得到加强？（可多选）
幼儿行为习惯培养
学习能力与兴趣启蒙
社会性发展与情绪管理
身体健康与安全教育
亲子关系与家庭氛围营造
幼小衔接准备
其他
您是否愿意参与或组织基于兴趣/特长的家长志愿者活动（如故事爸妈、手工课堂等）？
请您对当前家园之间的信任度进行评分（1-5分，1分表示非常不信任，5分表示非常信任）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否了解幼儿园的课程目标与教学计划？
非常了解
基本了解
了解一些
不太了解
完全不了解
您更倾向于通过哪种形式接收幼儿在园的发展情况反馈？（可多选）
定期的书面成长报告
日常的图片/视频分享
一对一的当面或电话沟通
家长开放日/观摩活动
数字化平台的数据分析
当您的教育观念与幼儿园老师不一致时，您通常会如何处理？
主动沟通，寻求共识
尊重老师，以园方为主
坚持己见，要求园方调整
避免冲突，私下按自己方式教育
其他
您认为一次成功的亲子活动或家长会，最重要的要素是什么？（请简要描述）
您认为数字化工具（如APP、小程序）对提升家园共育效率的作用大吗？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用较小
没有作用
您希望获得哪些方面的家庭教育指导或支持？（可多选）
儿童心理学知识
亲子沟通技巧
分龄段的游戏与学习活动设计
情绪管理与冲突解决
营养与健康护理
其他
您有多大意愿向其他朋友推荐您孩子所在的幼儿园（或您所在的幼儿园）？（0-10分，0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
对于促进更有效、更深入的家园共育，您最大的期待或建议是什么？