您认为学校图书馆/班级图书角最需要补充哪类书籍？（可多选）
经典文学名著
科普百科知识
历史地理读物
艺术体育类
心理健康与成长
最新流行读物
教辅资料
其他
您孩子/学生平均每周用于课外阅读的时间大约是？
少于1小时
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
请对学校组织的阅读活动（如读书节、作家进校园、阅读分享会等）的丰富性与吸引力进行评分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您孩子/学生在学校是否有固定的、不受干扰的阅读时间（如午间阅读、阅读课）？
有，且时间固定充足
有，但时间不固定或较短
没有固定的阅读时间
不清楚
您主要通过哪些渠道为孩子/学生选择或推荐书籍？（可多选）
学校/老师推荐
同学/朋友推荐
根据畅销书排行榜
网络平台/社交媒体推荐
家长/个人根据兴趣选择
书店/图书馆现场浏览
其他
您家中是否有专门为孩子设置的阅读区域（如书架、书桌、阅读角）？
有，且环境舒适
有，但比较简易
没有专门区域，但与家人共用
完全没有
从0到10分，您有多大意愿向他人推荐您孩子/学生所在学校的阅读环境？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您认为当前影响学生课外阅读积极性的最主要因素是什么？
课业负担过重，没有时间
缺乏感兴趣的书籍
电子设备（手机/平板/电脑）的干扰
缺乏家长或老师的有效引导
阅读环境（噪音、光线等）不佳
其他
您希望学校在改善阅读环境方面优先采取哪些措施？（可多选）
增加图书馆藏书量和更新速度
延长图书馆开放时间
改善阅览室硬件设施（灯光、座椅等）
增加数字阅读资源
培训教师进行阅读指导
举办更多元化的阅读活动
加强家校阅读联动
其他
您孩子/学生是否经常使用电子设备（如平板、阅读器、手机）进行数字阅读？
经常，几乎以数字阅读为主
有时，数字与纸质阅读结合
很少，主要阅读纸质书籍
从不
请对您孩子/学生所在班级的阅读氛围（如同学间交流书籍、分享读后感等）进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/您的孩子最近一年内平均每月购买或借阅（不含教材教辅）的课外书籍数量大约是？
对于营造更好的中小学阅读环境，您还有什么具体的意见或建议？