在本学期开始时，你为自己设定了哪些主要的学习目标？（可多选）
提升专业课程成绩
掌握一门新技能（如编程、外语）
参与科研项目或学科竞赛
考取相关职业资格证书
提升人际交往与团队合作能力
培养良好的阅读习惯
其他
总体而言，你认为自己本学期的学习目标完成度如何？（1分表示完全未达成，5分表示完全达成）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在实现学习目标的过程中，你遇到的最大挑战主要来自？
时间管理与规划
课程难度与学习压力
缺乏有效的学习方法
学习动力不足或拖延
外部环境干扰（如宿舍、网络）
其他
为了达成学习目标，你主要采用了哪些学习策略或方法？（可多选）
制定详细的学习计划
课前预习与课后复习
积极参与课堂讨论
与同学组成学习小组
利用在线课程或学习平台
定期进行自我测试与总结
向老师或学长学姐请教
其他
你认为学校的课程设置和教学内容，对你达成个人学习目标的帮助程度如何？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
在学习过程中，你希望从学校或老师那里获得哪些方面的更多支持？（可多选）
更清晰的学习指导和反馈
更多的实践或实验机会
个性化的学业规划咨询
丰富的学习资源（如图书、数据库）
心理健康与压力疏导
职业发展指导
其他
你有多大可能性会向学弟学妹推荐你目前的学习方法和目标管理方式？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
你通常如何评估自己是否达成了某个阶段性学习目标？
通过考试成绩或作业分数
通过完成某个具体项目或作品
通过自我感觉和知识理解程度
通过老师或同学的反馈评价
没有明确的评估方式
你对自身时间管理和学习效率的满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
哪些因素最能激励你坚持并努力达成学习目标？（可多选）
对专业本身的兴趣
未来的职业发展需求
获得奖学金或荣誉称号
家人或老师的期望
同学间的良性竞争
个人成就感与成长
其他
当学习进展不如预期时，你通常会如何应对？
调整计划，寻找新方法
寻求老师或同学的帮助
暂时放一放，调整心态
感到焦虑但不知如何改进
直接放弃该目标
请描述一个本学期你成功达成（或部分达成）的学习目标实例，以及你是如何做到的？
你是否有使用任何工具（如日程App、笔记软件、目标管理App等）来辅助学习目标管理？
是，经常使用
是，偶尔使用
否，但打算尝试
否，不打算使用
你认为哪些校园活动或资源对你的综合能力提升（非课程学习）最有帮助？（可多选）
社团活动
学术讲座与论坛
志愿者服务
实习与校企合作项目
图书馆资源
体育健身设施
心理咨询中心
其他
你对自己下一阶段（如下一学期）达成学习目标的信心程度如何？（1分表示毫无信心，5分表示充满信心）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
整体来看，你认为本学期的学习经历对你个人成长的贡献有多大？
贡献巨大，收获颇丰
有一定贡献，有所成长
贡献一般，平平淡淡
贡献较小，有些失望
没有贡献，虚度光阴
对于学校在帮助学生设定和达成学习目标方面，你最重要的一个建议是什么？
除了学业目标，你是否也为健康、兴趣、社交等方面设定了明确目标？
是，有多方面明确目标
是，但只有少数方面
否，但意识到其重要性
否，暂时不关注
你主要通过哪些渠道了解与学习目标相关的信息或资源？（可多选）
学校官网与教务系统
专业课老师
学长学姐或同学
社交媒体（如微信公众号、B站）
专业论坛或知识社区
线下讲座或展览
其他