您所就读的专业类别属于？
人文社科类
理工类
经管类
医学类
艺术类
农学类
其他
您认为当前学分制度在“促进学生自主学习”方面的表现如何？（1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前学分制下的课程选择自由度如何？
非常高，基本可以按兴趣选择
较高，有较多选择空间
一般，受到一定限制
较低，选择范围有限
非常低，几乎没有选择权
在选课时，您主要会考虑哪些因素？（最多可选3项）
个人兴趣与发展
课程学分与毕业要求
授课教师的口碑
课程考核的难易程度
上课时间与地点的便利性
课程内容的前沿性与实用性
同学或学长学姐的推荐
您认为当前学分制对跨学科、跨专业选课的支持力度如何？
支持力度很大，渠道畅通
有一定支持，但存在限制
支持力度一般，流程复杂
支持力度较小，障碍较多
几乎没有支持
您如何评价当前“必修课与选修课”的学分比例设置？（1分为非常不合理，5分为非常合理）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于通过创新实践、竞赛获奖、发表论文等途径获取创新学分的制度，您的看法是？
非常有必要，能有效激励学生全面发展
有一定必要，但认定标准需更透明公平
必要性一般，可能加重学生负担
没有必要，应专注于课堂学习
不了解此项制度
您认为当前学分制度在哪些方面有待改进？（最多可选3项）
增加课程选择多样性与自由度
优化必修课与选修课的学分结构
简化跨专业选课与学分认定的流程
建立更灵活、多元的考核与评价方式
加强学分制下的学业指导与生涯规划
提升创新实践学分的认可度与激励性
完善学分预警与帮扶机制
您是否了解或使用过“学分银行”或“学分互认”制度（如校际课程互选、MOOC学分认定等）？
非常了解并使用过
比较了解但未使用过
听说过但不太了解
完全没听说过
如果“学分银行”等制度得到完善，您认为其对您个人学习的帮助程度有多大？（1分为毫无帮助，5分为帮助极大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前的学分绩点（GPA）计算与评价方式是否合理？
非常合理，能全面反映学习成效
比较合理，但仍有优化空间
一般，存在一些不合理之处
不太合理，不能有效反映真实水平
非常不合理
您希望未来的学分制度在哪些技术或管理层面进行升级？（最多可选3项）
开发更智能的选课与学业规划系统
实现更便捷的校际学分互认平台
建立动态的、个性化的学分修读建议
加强学分数据的可视化分析与反馈
引入区块链等技术确保学分记录的安全与可信
总体而言，您认为学分制改革的方向应该更侧重于？
赋予学生更大的选课自主权
强化专业核心能力培养
促进跨学科融合与通识教育
对接社会需求与职业发展
利用技术提升管理效率与体验
关于完善高校学分制度，您还有哪些具体的意见或建议？