您在学校中担任的主要角色是？
校领导/行政管理人员
劳动教育/综合实践课专任教师
班主任
其他学科教师
其他
您所在的学校是否已开设独立的劳动教育必修课程？
是，已独立开设
否，但与其他课程（如综合实践、班会）融合进行
否，尚未系统开展
不清楚
贵校劳动教育的平均每周课时安排大约是？
1课时及以下
2课时
3课时
4课时及以上
无固定课时
贵校目前开展劳动教育的主要形式有哪些？（可多选）
专门的劳动技能课程（如烹饪、手工、园艺）
校园卫生保洁、绿化等日常劳动
社会实践活动或志愿服务
与学科教学融合的实践项目
家庭劳动任务与指导
劳动主题班会/讲座
其他
您认为学校管理层对劳动教育的重视程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
贵校是否有专职的劳动教育教师？
有，且数量充足
有，但数量不足
没有，由其他学科教师或班主任兼任
不清楚
您认为当前开展劳动教育面临的主要困难有哪些？（可多选）
缺乏专职教师和专业培训
课程体系与教材不完善
课时被主科挤占
缺乏专门的劳动实践场地或设施
学生及家长重视不足
安全保障压力大
评价体系不健全
其他
您认为学生对参与劳动实践活动的积极性如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
贵校对学生的劳动素养是否有明确的评价标准或考核方式？
有，且已形成系统方案
有，但比较简单（如记录参与情况）
没有明确的评价标准
不清楚
您认为劳动教育对学生哪些方面的成长最有帮助？（可多选）
培养动手能力和生活技能
增强责任感和团队协作精神
促进对劳动价值的认知与尊重
缓解学业压力，促进身心健康
培养创新与实践能力
其他
您认为未来劳动教育应重点加强哪些方面？（可多选）
开发系统化、本土化的课程资源
加强师资培训与专业发展
建设或利用校内外劳动实践基地
建立科学有效的劳动素养评价体系
加强家校社协同，形成育人合力
利用信息技术创新教学方式
其他
总体而言，您对贵校当前劳动教育实施效果的满意度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于改进和加强中小学劳动教育，您有什么具体的意见或建议？