您在学校中主要负责或参与哪类实验教学？
物理实验
化学实验
生物实验
科学/自然（综合）实验
信息技术/创客实验
不参与实验教学
您所在学校实验室配备了以下哪些安全设施？（可多选）
通风橱/排气扇
紧急喷淋洗眼装置
急救药箱
灭火器、灭火毯
安全警示标识
化学品专用储存柜
个人防护用品（护目镜、手套等）
以上均无
学校是否定期对实验室安全设施进行检查和维护？
是，有固定周期和记录
是，但不定期且无记录
否，只在出问题时处理
不清楚
在实验课前，您是否会向学生系统讲解本次实验的安全注意事项和操作规程？
学校为实验教学人员（教师、实验员）提供过哪些形式的安全培训？（可多选）
入职安全培训
定期安全知识更新培训
针对特定危险实验的专项培训
安全应急演练（如火灾、化学品泄漏）
从未提供过
不清楚
学校是否有明确的《实验室安全事故应急预案》？
有，且师生都知晓
有，但师生不太了解
没有成文规定
不清楚
对于易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的化学品，学校的管理状况如何？
有专人管理、双人双锁、详细台账
有管理但不够规范
管理松散，存在风险
学校基本不使用此类化学品
不清楚
在您过往的实验教学经历中，是否遇到过安全事故或未遂事件（如烫伤、割伤、小范围火灾、化学品溅洒等）？
是，发生过需处理的轻微事故
是，仅发生过未造成伤害的虚惊事件
否，从未发生过
您认为当前中小学实验安全面临的主要风险或挑战有哪些？（可多选）
学生安全意识薄弱
教师安全知识和技能不足
实验室老旧、设备设施安全隐患
危险化学品管理不规范
安全经费投入不足
安全管理制度不健全或执行不力
班级人数过多，教师难以全面监管
其他
学校是否要求学生必须在教师或实验员在场监督下才能进行实验操作？
严格要求，始终执行
大部分时间要求
要求不严格
基本无要求
实验结束后，废弃物（如化学废液、破损玻璃等）通常如何处理？
分类收集，交由专业机构处理
简单处理后倒入下水道或垃圾桶
堆积在实验室角落，定期清理
不清楚
请对学校目前实验安全管理的整体有效性进行评分（1分表示非常无效，5分表示非常有效）。
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
学校是否建立了实验室安全责任体系，并明确了各级责任人？
您希望通过哪些途径进一步提升实验安全水平？（可多选）
加强师生安全培训与演练
增加安全设施经费投入
完善并严格执行安全管理制度
引入更安全的实验替代方案或微型实验
加强实验室日常巡查与隐患排查
建立实验室安全文化
其他
请分享一个您认为在实验安全管理方面做得好的具体案例或经验。
对于加强中小学实验安全工作，您还有哪些具体的意见或建议？