非遗传承认可调研问卷

欢迎参与本次关于非物质文化遗产(非遗)认知与态度的调研。本问卷旨在了解公众对非遗的了解程度、传承意愿及相关看法。您的回答将为非遗保护与传承工作提供宝贵参考。所有信息仅用于统计分析,我们将严格保密。感谢您的参与!
您的年龄段是?
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51岁及以上
您目前的最高学历是?
高中及以下
大专
本科
硕士
博士
您是否听说过“非物质文化遗产”这个概念?
是,非常了解
是,大致了解
听说过,但不了解具体内容
从未听说过
您主要通过哪些渠道了解到“非物质文化遗产”?(可多选)
电视/广播
网络/社交媒体
书籍/报刊
学校教育
博物馆/展览
亲友介绍
旅游经历
其他
您认为非物质文化遗产主要包括哪些方面?
传统技艺(如刺绣、陶瓷)
表演艺术(如戏曲、舞蹈)
节庆民俗
口头传统和语言
以上都是
不太清楚
您是否亲身参与或体验过任何非遗项目(如学习传统手工艺、观看非遗表演等)?
是,经常参与
是,偶尔参与
从未参与过
想参与但没有机会
您认为当前社会对非物质文化遗产的保护和重视程度如何?(1分为非常不重视,5分为非常重视)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前非遗传承面临的主要挑战有哪些?(可多选)
年轻人缺乏兴趣
传承人老龄化
缺乏资金支持
与现代生活脱节
宣传推广不足
缺乏有效的保护机制
其他
您认为将非遗元素融入现代生活(如文创产品、时尚设计)对非遗传承有帮助吗?
非常有帮助
有一定帮助
帮助不大
没有帮助,可能破坏原真性
说不清
您是否愿意为体验或购买非遗相关产品或服务(如手工艺品、演出门票)付费?
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
您认为学校是否应该加强非遗相关的教育?
非常应该,应纳入必修课程
应该,可作为选修课或课外活动
可有可无
不应该,与升学关系不大
没考虑过
如果有一个学习非遗技艺(如剪纸、书法、地方戏曲)的机会,您的态度是?
非常感兴趣,会主动报名
有兴趣,如果方便会尝试
兴趣一般,看具体情况
不感兴趣
完全没兴趣
您认为哪些方式能有效提升公众对非遗的认知和兴趣?(可多选)
举办展览和体验活动
利用新媒体(短视频、直播)宣传
开发文创产品和旅游线路
邀请非遗传承人进校园/社区
政府加大扶持和宣传力度
其他
您认为非遗的传承责任主要在于?
政府相关部门
非遗传承人及其家族
教育机构
社会公众
企业和社会组织
多方共同责任
您对自己所在地区非遗项目的了解程度如何?(1分为完全不了解,5分为非常了解)
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为数字化技术(如数字存档、虚拟现实体验)对非遗保护的作用如何?
作用巨大,是未来的重要方向
作用较大,是有效的辅助手段
作用有限
没有作用,甚至可能造成失真
不了解
请列举一项您知道或感兴趣的非物质文化遗产项目名称。
    ____________
您是否关注过国家或地方公布的“非遗代表性项目名录”?
是,经常关注
是,偶尔关注
听说过但没关注过
完全不知道
您认为非遗对于当代社会的价值主要体现在哪些方面?(可多选)
保存历史记忆和文化根脉
增强文化自信和民族认同
促进旅游和文化产业发展
丰富民众精神文化生活
提供传统知识和智慧
其他
您认为非遗的保护和传承工作,应该更注重“原汁原味”的保存,还是“创新性发展”?
应绝对保持原貌
应在保持核心的基础上适度创新
应大胆创新以适应现代
视具体项目而定
没有明确看法
对于更好地保护和传承非物质文化遗产,您有什么具体的建议或想法?(选填)
    ____________

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