您的年龄段是？
18岁以下
18-25岁
26-35岁
36-50岁
51岁及以上
您目前从事的职业领域是？
学生
教育/科研
文化/艺术/传媒
信息技术
商业/金融
政府/公共事业
制造业
服务业
自由职业
其他
您是否了解“非物质文化遗产”（简称“非遗”）这个概念？
非常了解，能说出具体例子
比较了解，知道大概意思
听说过，但不清楚具体内容
完全不了解
您主要通过哪些渠道接触到非遗相关信息？（可多选）
电视/广播
报纸/杂志
短视频平台（如抖音、快手）
社交媒体（如微信、微博）
知识分享平台（如B站、知乎）
博物馆/展览/文化馆
旅游/实地探访
学校教育/讲座
亲友介绍
其他
您对以下哪些类别的非遗项目比较感兴趣或有所了解？（可多选）
传统口头文学及语言
传统美术/书法/音乐/舞蹈/戏剧/曲艺
传统技艺/医药
传统礼仪/节庆等民俗
传统体育与游艺
都不太了解
总体而言，您认为当前社会对非遗的重视程度如何？（1-5分，1分为非常不重视，5分为非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为非遗在当代社会的主要价值在于？
历史与文化传承价值
艺术审美与欣赏价值
经济与旅游开发价值
社会教育与身份认同价值
其他
说不清楚
如果以0-10分来衡量，您有多大可能向朋友或家人推荐与非遗相关的活动或产品？（0分为完全不可能，10分为极有可能）
您认为当前非遗传播面临的主要挑战有哪些？（可多选）
年轻人兴趣不高
传播形式陈旧、缺乏创新
宣传力度不足、曝光率低
与当代生活脱节，实用性弱
传承人老龄化，后继乏人
缺乏有效的商业化或可持续模式
其他
您更倾向于接受哪种形式的非遗传播内容？
纪录片/影视剧
短视频/直播
图文报道/深度文章
互动体验/工作坊
文创产品/数字藏品
游戏/动漫
其他
如果有机会，您愿意参与哪种类型的非遗体验活动？
参观非遗展览/博物馆
参加非遗手工艺制作体验课
观看非遗演出（如戏曲、民俗表演）
购买有设计感的非遗文创产品
参与非遗主题的研学或旅行
都不感兴趣
您认为将现代科技（如VR/AR、数字博物馆、社交媒体）应用于非遗传播的效果如何？（1-5分，1分为效果很差，5分为效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否购买过非遗相关的产品或服务（如工艺品、文创、演出门票、体验课程等）？
如果您购买过非遗相关产品，主要考虑的因素是？（可多选，若未购买请跳过）
文化内涵与独特性
设计美观与实用性
支持传承人与手工艺
作为礼物赠送
价格合理
其他
您认为非遗传承人的故事和经历，对非遗传播重要吗？
非常重要，是传播的核心
比较重要，能增加人情味
一般，内容本身更重要
不太重要
您认为学校（从小学到大学）在非遗教育中应扮演怎样的角色？
核心角色，系统纳入课程
重要角色，开展课外活动
辅助角色，偶尔组织参观
无需特别强调
您认为哪些主体在非遗传播中应承担更多责任？（可多选）
政府文化部门
非遗传承人及社群
媒体与网络平台
学校与教育机构
企业与社会组织
每一个公民
其他
您对未来5-10年非遗在国内的传播与发展前景持何种态度？（1-5分，1分为非常悲观，5分为非常乐观）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
对于创新非遗传播方式、吸引更多年轻人关注，您有什么具体的建议或想法？
您的常居地属于？
一线城市（如北上广深）
新一线/二线城市
三线及以下城市
县城/乡镇
农村地区
我们非常希望听到您更多的想法。如果还有其他关于非遗传播的观点，欢迎在此补充。