您主要通过什么渠道了解到“法治”或“法律”相关概念？
学校课堂/讲座
电视/网络新闻
社交媒体（如微博、短视频）
家庭讨论
课外读物
其他
您对目前学校开展的法治教育（如法治课、主题班会、讲座等）感兴趣程度如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为学校法治教育的内容与您的日常生活关联大吗？
关联很大，能解决实际问题
有一定关联
关联不大，感觉比较抽象
完全没关联，不了解
您更喜欢通过哪种形式学习法律知识？（可多选）
老师课堂讲授
观看普法视频/电影
参与模拟法庭/情景剧
阅读普法漫画/故事
参加法律知识竞赛
与法官/警察/律师面对面交流
其他
当您遇到权益被侵害的情况（如被欺凌、网络诈骗等），您首先会想到怎么做？
告诉父母/老师
报警或寻求法律帮助
自己想办法解决
告诉朋友
忍气吞声
不知道该怎么办
您认为学习法律知识的主要目的是什么？
保护自己和他人
避免违法犯罪
应付考试
觉得有用，但说不清
没什么用
您对自己运用法律知识解决实际问题的能力有信心吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望法治教育更多地涉及哪些主题？（可多选）
未成年人保护法
网络安全与防诈骗
校园欺凌的预防与应对
交通安全
民法典（如家庭、消费权益）
刑法常识（了解犯罪后果）
宪法与公民权利
其他
您认为家长在您的法治教育中扮演的角色重要吗？
非常重要，是主要引导者
比较重要，会偶尔讨论
一般，主要靠学校
不太重要，很少涉及
完全不重要
如果0分代表“完全没帮助”，10分代表“非常有帮助”，您会给您目前接受的法治教育整体打几分？
您认为当前法治教育最大的不足是什么？
内容枯燥，形式单一
脱离实际生活，不实用
老师讲解不够生动
课时太少，不够深入
没有明显不足
请分享一个您印象最深刻的、与法律或规则相关的经历或故事。（可以是亲身经历，也可以是听说或看到的）
您是否愿意在未来参与普法志愿活动（如制作宣传海报、参与社区普法）？
非常愿意
比较愿意
一般，看情况
不太愿意
完全不愿意
您通常使用哪些网络平台？（可多选）
微信/QQ
抖音/快手
Bilibili
微博
小红书
知乎
其他
您认为在这些网络平台上接收到的法律相关信息（如普法短视频、文章）质量如何？
质量很高，通俗易懂
质量一般，良莠不齐
质量较差，常有误导
很少看到这类信息
不关注这类信息
对于如何让法治教育更有趣、更有效，您有什么具体的建议或想法？