在过去一学期中，您主要参加过哪些类型的校园活动？（可多选）
学术讲座/竞赛
文艺演出/比赛
体育赛事
志愿服务/公益活动
社团招新/团建
就业指导/企业参访
节日庆典/游园会
其他
总体而言，您向同学推荐参与本校校园活动的意愿有多高？（0分表示“完全不愿意”，10分表示“非常愿意”）
您通常通过哪些渠道获取校园活动信息？（可多选）
学校官方公众号/网站
学院/班级通知群
校园海报/横幅
同学/朋友告知
社团/学生组织宣传
其他
在决定是否参加一个活动时，以下哪个因素对您的影响最大？
活动主题/内容是否感兴趣
活动时间是否方便
是否有学分/综测加分
是否有朋友一同参加
活动主办方的知名度
请对您参加过的校园活动的组织水平（如宣传、现场安排、流程顺畅度）进行评分（1分表示“非常差”，5分表示“非常好”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前校园活动在时间安排上存在的主要问题是？
与课程冲突较多
多在周末或晚上，影响休息
时间安排合理，没有问题
活动时间通知太晚
您更希望未来的校园活动在哪方面得到加强？（可多选）
活动内容的创新性与趣味性
嘉宾/讲师的权威性与吸引力
活动奖励的丰富度
活动后的交流与反馈机制
线上参与或回看的便利性
您是否曾作为组织者或志愿者参与校园活动的策划与执行？
请描述一次您印象最深刻（无论好坏）的校园活动经历及其原因。
您认为学校在支持学生自发组织活动方面做得如何？
非常支持，资源充足
比较支持，但流程繁琐
支持力度一般
不太支持，限制较多
请对校园活动对您个人成长（如拓展视野、锻炼能力、结交朋友）的帮助程度进行评分（1分表示“毫无帮助”，5分表示“帮助很大”）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些类型的活动是目前校园里比较缺乏的？（可多选）
跨学科交流活动
深度职业技能培训
心理健康与压力管理
户外探险与素质拓展
小型、高频的社交沙龙
前沿科技体验
如果活动提供线上直播或回放，您会因此增加参与意愿吗？
会，方便灵活安排时间
可能会，但更倾向于线下
不会，线上体验感差
无所谓
对于未来校园活动的策划与改进，您还有哪些具体的意见或建议？