您的身份是？
中小学生家长
中小学教师/教育工作者
其他社会人士（非家长/教师）
您认为目前中小学对学生心理健康教育的重视程度如何？
您认为心理健康教育与学业成绩相比，其重要性如何？
心理健康更重要
两者同等重要
学业成绩更重要
说不清楚
您认为当前中小学心理健康教育可能存在哪些不足？（可多选）
课程设置不足，缺乏系统教学
专业师资力量薄弱
形式单一，缺乏趣味性
与家庭、社会联动不足
对心理问题的识别和干预机制不完善
没有明显不足
请对您所了解的中小学心理健康教育活动的实际效果进行评分（1分为效果很差，5分为效果很好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为心理健康教育应主要包含哪些内容？（可多选）
情绪管理与压力应对
人际交往与沟通技巧
自我认知与生涯规划
挫折教育与抗逆力培养
生命教育与价值观引导
预防网络沉迷与不良行为
您认为家庭在孩子的心理健康教育中应承担怎样的责任？
从0到10分，您有多大意愿向亲友推荐重视中小学心理健康教育的理念？（0分表示完全不愿意，10分表示非常愿意）
您通常通过哪些渠道了解中小学心理健康教育信息？（可多选）
学校通知/家长会
新闻媒体/网络报道
社交媒体/公众号
专业书籍/期刊
亲友交流
很少关注
如果学校组织面向家长的心理健康知识讲座，您的参与意愿如何？
非常愿意参加
有时间会考虑参加
不太愿意参加
完全不参加
您认为当前阻碍中小学心理健康教育发展的最主要因素是什么？
教育资源（师资、经费）不足
传统观念（重分数轻心理）影响
缺乏有效的评估和考核机制
家庭与社会配合度不够
其他
请对您个人对中小学心理健康教育的重视程度进行评分（1分为完全不重视，5分为非常重视）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您是否认为心理健康问题（如焦虑、抑郁）在中小学生中有增加的趋势？
对于加强和改进中小学心理健康教育，您最想提出的一条建议是什么？