您的身份是？
学生家长
学生本人
教师/教育工作者
普通社区居民（无在读子女）
您认为中小学阶段，体育课与文化课（如语文、数学）相比，其重要性如何？
体育课更重要
同等重要
文化课更重要
视学生个人情况而定
请为您孩子所在学校体育课程内容的丰富性和趣味性打分（1-5分，1分为非常不满意，5分为非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为当前中小学体育教育最需要改进的方面是？（可多选）
增加课时
改善体育设施与场地
丰富运动项目种类
提高体育教师专业水平
降低体育课被挤占的现象
将体育成绩更科学地纳入升学评价
加强体育安全教育
您是否支持将体育考试成绩作为升学（如中考）的重要依据？
除了体育课，您的孩子平均每周参与校外体育锻炼（如培训班、自主运动）的频率是？
您鼓励孩子参与体育锻炼的主要目的是？（可多选）
增强体质，促进健康
掌握运动技能，培养兴趣爱好
应对体育考试或升学要求
塑造性格，培养团队精神与毅力
缓解学习压力，放松身心
在学业压力较大的情况下，您会优先保证孩子的体育锻炼时间吗？
您认为学校组织的体育竞赛（如运动会）对提升学生参与体育运动的积极性作用大吗？
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用不大
没有作用
请为您孩子所在学校体育设施的完善程度与安全性打分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素可能阻碍学生积极参与体育锻炼？（可多选）
学业负担过重，没时间
缺乏合适的运动场地和设施
对现有运动项目不感兴趣
缺乏同伴或家人一起运动
担心运动受伤
体育课内容枯燥
您是否了解国家关于“每天校园体育锻炼一小时”的相关政策？
从长远来看，您认为加强中小学体育教育对孩子未来发展的最大益处是？
养成终身锻炼的习惯，保持健康
培养坚韧、乐观等积极品质
为从事体育专业或职业打下基础
在升学竞争中占据优势
促进社交，拓展人际关系
您认为学校、家庭和社会应如何共同努力，来提升中小学体育教育的质量和受重视程度？
您是否愿意为改善学校体育设施或支持体育特色活动（如通过家长委员会等渠道）贡献自己的力量？
非常愿意
比较愿意
视具体情况而定
不太愿意
不愿意
您希望学校未来可以引入或加强哪些类型的体育活动？（可多选）
传统球类（篮、排、足等）
新兴项目（如飞盘、攀岩、滑板）
民族传统体育（如武术、毽子）
体能训练与健身
户外拓展与生存训练
体育舞蹈与韵律操
您认为在评价一个学生的综合素质时，体育表现应占多大比重？
非常重要，应占较大比重
比较重要，应占一定比重
与其他素质同等重要
不太重要，可作为参考
不重要，无需特别考虑