请问您是？
学生家长
学生本人
社区居民（非家长）
学校教职工
其他
您/您的孩子目前所处的教育阶段是？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
不适用
总体而言，您对当前中小学开展的劳动实践教育活动的满意程度是？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您有多大可能向他人推荐您所在区域学校的劳动实践教育？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）
您认为学校开展劳动实践教育的频率如何？
非常频繁，内容丰富
频率适中
偶尔开展
很少开展
不清楚
您了解或接触过学校组织的哪些类型的劳动实践活动？（可多选）
校园清洁、绿化养护
手工制作、工艺创作
烹饪、烘焙等生活技能
种植、养殖等农业体验
社区志愿服务
职业体验或参观
其他
都不了解
您认为劳动实践活动对培养学生哪些方面的能力最有帮助？
动手实践能力
团队协作能力
责任心和毅力
珍惜劳动成果的意识
创新与解决问题能力
您认为当前学校劳动实践活动的安全保障措施是否到位？
非常到位，很放心
基本到位
一般，有待加强
不到位，存在隐患
不了解
您认为学校在劳动实践教育方面的师资配备和指导水平如何？
师资专业，指导有方
师资尚可，指导一般
师资不足，指导有限
非常缺乏专业指导
不了解
您认为劳动实践活动与课堂知识学习的结合度如何？
结合紧密，相辅相成
有一定结合
结合较少，相对独立
完全脱节
不了解
您主要通过哪些渠道了解学校劳动实践活动的信息？（可多选）
学校官方通知/家长信
班级微信群/QQ群
孩子口头讲述
学校公众号/网站
社区宣传栏
其他居民
基本不了解
您认为家庭在配合学校劳动实践教育方面做得如何？
非常积极，有效配合
比较积极
一般，被动参与
不太积极
不适用/无此情况
您认为社区在支持学校劳动实践教育方面（如提供场地、资源）可以发挥的作用如何？
作用很大，应加强合作
有一定作用
作用有限
基本没有作用
不清楚
您认为当前劳动实践教育面临的主要困难或挑战是什么？
课时紧张，被主科挤占
活动场地和设施不足
专业师资和课程设计缺乏
安全保障压力大
家长和社会支持不足
学生参与兴趣不高
与过去相比，您感觉近年来中小学对劳动实践教育的重视程度有何变化？
您对孩子/学生参与劳动实践后，在家庭劳动表现（如做家务）方面的改善满意吗？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望未来学校增加或加强哪些方面的劳动实践内容？（可多选）
传统工艺与非物质文化遗产
现代科技与智能创造（如编程、3D打印）
更系统的生活技能培训
深入的农业与自然体验
与职业规划结合的职场体验
社会公益与志愿服务
其他
您是否愿意以志愿者或其他形式参与支持学校的劳动实践活动？
非常愿意
比较愿意，看时间安排
一般，兴趣不大
不愿意
不确定
对于进一步提升本区域中小学劳动实践教育的质量和效果，您有什么具体的意见或建议？（如活动形式、内容、家校社合作等方面）