您本学期参与网络课堂的频率是？
几乎每节课都参加
大部分课程参加
偶尔参加
很少参加
您认为网络课堂的出勤签到方式（如打卡、答题等）是否合理？
请对网络课堂的直播流畅度（如卡顿、延迟）进行评分（1-5分，1分为非常差，5分为非常好）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与线下课堂相比，您认为网络课堂的互动性如何？
互动性更强
互动性差不多
互动性更弱
几乎没有互动
哪些因素会影响您参与网络课堂的积极性？（可多选）
课程内容本身是否有趣
教师的授课方式
网络技术问题
家庭或宿舍环境干扰
个人自律性
课程考核方式
您有多大可能向他人推荐这种网络课堂的学习模式？（0-10分，0分完全不可能，10分非常可能）
您通常如何对待网络课堂的回放功能？
经常观看回放以巩固复习
偶尔在错过直播时观看
几乎不看回放
课程不提供回放
请对网络课堂中教师使用的教学工具（如PPT、在线白板、投票等）效果进行评分（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为网络课堂在哪些方面效果优于线下课堂？（可多选）
时间地点更灵活
可以方便地观看回放
更容易获取电子资料
线上讨论更自在
没有明显优势
在网络课堂中，您的注意力集中程度如何？
非常集中，与线下无异
比较集中，偶尔会分心
容易分心，需要努力维持
很难集中注意力
请描述一次您印象最深刻的、效果很好的网络课堂经历，它好在何处？
您完成网络课堂布置的课后作业情况是？
总是按时高质量完成
基本能按时完成
有时会拖延或应付
经常无法完成
您希望网络课堂在哪些方面进行改进？（可多选）
增加更多互动环节
优化平台稳定性
提供更丰富的学习资源
改进课程内容设计
加强课后答疑辅导
优化考核评价方式
总体而言，您对当前网络课堂的学习效果满意度如何？（1-5分）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为网络课堂的出勤率能准确反映学生的学习投入程度吗？
完全能反映
大部分情况能反映
只能部分反映
基本不能反映
对于提高网络课堂的出勤率和学习效果，您有什么具体的建议？
您参与网络课堂时，通常还会同时做哪些事情？（可多选）
专心听课，不做其他事
浏览与课程无关的网页
使用手机社交/娱乐
处理其他学习任务
做家务或其他杂事
如果网络课堂有让您感到困扰的技术或操作问题，请简要描述。