您在我校的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您当前所授课程的主要类型是？
公共基础课
专业核心课
专业选修课
实践/实验课
通识教育课
您认为现行的学生评教体系在多大程度上能反映您的真实教学水平？
完全不能反映
基本不能反映
部分反映
基本能反映
完全能反映
您认为教学工作量（如课时数）在最终评价结果中的权重设置是否合理？
您认为教学研究成果（如教改项目、论文）在最终评价结果中的权重设置是否合理？
在评价结果公布前，您是否有机会对原始评价数据进行核对或申诉？
完全没有机会
机会很少
机会一般
有较多机会
有充分机会
您对教学评价结果的反馈机制（如反馈报告、面谈沟通等）是否满意？
您认为当前教学评价体系可能受到哪些非教学因素的影响？（可多选）
学生给分宽松程度
课程本身的难度与性质
师生私人关系
教师的职称与资历
评价者的个人偏好
人际关系或派系
其他（请在下一题说明）
针对上一题选择“其他”的选项，请简要说明是哪些非教学因素。
总体而言，您对学校现行的教学评价体系的公平性满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
总体而言，您对学校现行的教学评价体系的科学性（指标设计、方法等）满意度如何？（1分表示非常不满意，5分表示非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为评价结果是否与您的职称晋升、绩效奖励等切身利益紧密挂钩？
完全无关
关联度很低
关联度一般
关联度较高
完全挂钩，影响巨大
现行的评价体系在多大程度上促进了您的教学改进与专业发展？
完全没有促进作用
促进作用很小
有一定促进作用
有较大促进作用
有极大促进作用
您希望未来的教学评价体系应重点加强哪些方面？（可多选）
增加过程性评价（如教学档案袋）
引入多元评价主体（如毕业生、用人单位）
采用更科学的评价指标与模型
加强评价结果的反馈与指导
简化评价流程，减轻教师负担
提高评价过程的透明度与公开性
其他（请在下一题说明）
针对上一题选择“其他”的选项，请简要说明您希望加强的方面。
如果学校计划对教学评价体系进行改革，您愿意以何种形式参与？
非常愿意积极参与（如加入工作组）
比较愿意提供建议
视情况而定
不太愿意参与
完全不愿意参与
对于提升我校教学评价的公平性与满意度，您还有哪些具体的意见或建议？