您目前所在的学校类型是？
小学
初中
高中
完全中学（含初高中）
九年一贯制学校
其他
您目前任教的学科领域是？
语文/数学/英语等主科
物理/化学/生物等理科
政治/历史/地理等文科
音乐/美术/体育等艺体科
信息技术/通用技术等
其他
您了解教师跨校交流学习项目吗？
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
您对参与跨校交流学习的整体意愿如何？
非常愿意，希望有机会参与
比较愿意，可以尝试
一般，持观望态度
不太愿意
完全不愿意
如果您愿意参与，您的主要动机或期望是什么？（可多选）
学习先进的教学理念与方法
拓宽专业视野，了解不同学校文化
提升个人教学能力和专业素养
为职称评定或职业发展积累经历
结识同行，建立专业交流网络
获得个人成就感与职业满足感
其他
如果您对参与有顾虑，主要原因是？（可多选）
担心影响本校教学工作进度
家庭或生活安排不便
对新环境适应有压力
担心交流效果不理想
学校支持力度不够
个人职业发展规划暂无此需求
其他
您认为最理想的跨校交流学习形式是？
短期（1-4周）的跟岗学习或影子培训
中期（1学期）的驻校教学交流
长期（1学年）的轮岗或交换
不定期的专题研讨、工作坊或联合教研
线上为主的交流与协作
您希望交流的学校类型更倾向于？
同类型但发展水平更高的学校
不同类型的学校（如从普通校到特色校）
城乡之间的学校
不同区域的学校
都可以，没有特别偏好
在交流学习期间，您最希望获得哪些方面的支持？（可多选）
明确的教学任务与指导
结对导师的专业引领
充足的备课与教研时间
交通与生活方面的补贴
原学校的教学任务减轻
交流成果的认定与激励
其他
您认为学校或上级部门提供的政策与制度支持，对您参与意愿的影响有多大？（1分表示影响很小，5分表示影响很大）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您希望跨校交流学习的内容重点聚焦于哪些方面？（可多选）
课堂教学观摩与实操
学科教研活动与集体备课
课程开发与校本研修
学生管理与德育工作
教育信息化应用
学校管理与文化建设
其他
您认为一次有效的交流学习，其理想时长应为？
1个月以内
1-3个月
一个学期
一个学年
视具体内容和形式而定
如果用0-10分来评价您对当前跨校交流学习项目设计的满意度（0分非常不满意，10分非常满意），您会打多少分？
您认为交流结束后的成果分享与辐射机制是否重要？
非常重要，是价值放大的关键
比较重要
一般
不太重要
完全不重要
您认为有效的成果分享形式可以包括？（可多选）
校内专题汇报或讲座
撰写交流心得或案例分析
开设校级或区级公开课
参与跨校教研网络分享
形成可推广的教学资源包
其他
您是否曾参与过任何形式的跨校交流或联合教研活动？
是，且收获很大
是，但收获一般
否，但期待参与
否，且暂无兴趣
对于未来教师跨校交流学习项目的设计与实施，您最关注的一个建议或期望是什么？
如果计划实施，您认为在保障交流效果方面，最关键的措施是什么？（请简要说明）