你目前所在的年级是？
初一/高一
初二/高二
初三/高三
大学本科
研究生及以上
你对自己在课堂上发言积极性的总体评价是？
非常积极，经常主动发言
比较积极，偶尔会主动发言
一般，只有在被点名时才发言
不太积极，很少发言
非常不积极，几乎从不发言
请评价你对所学课程内容的兴趣程度。（1-5分，1分表示毫无兴趣，5分表示非常感兴趣）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
在什么情况下，你更愿意在课堂上发言？（可多选）
对问题有十足把握时
对讨论话题非常感兴趣时
课堂氛围轻松、鼓励发言时
老师点名或给予发言机会时
为了获得平时成绩或加分时
与同学进行观点交流时
其他
你认为哪些因素会阻碍你课堂发言？（可多选）
担心回答错误被嘲笑
性格内向，不习惯公开表达
对问题没有把握或没想好
觉得课堂发言不重要
老师提问方式或态度让人紧张
课堂时间紧张，没有机会
其他
你认为老师的教学风格对你的发言积极性影响大吗？
影响非常大
影响比较大
一般
影响比较小
几乎没有影响
你喜欢老师采用哪些方式来鼓励学生发言？（可多选）
设置小组讨论，再进行全班分享
使用匿名投票或弹幕工具
对积极发言的同学给予表扬或奖励
营造轻松、无批判的课堂氛围
提问后给予充足的思考时间
设计有趣、有争议性的讨论话题
其他
与同学之间的课堂互动（如小组合作、辩论）对你的发言积极性有何影响？
显著提升积极性
有一定提升作用
没有明显影响
反而降低了我的积极性
你认为自己在课堂上的发言通常能得到老师和同学的有效反馈吗？（1-5分，1分表示完全不能，5分表示总是能）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
如果发言能获得平时成绩加分，你的发言意愿会如何变化？
大幅提高
小幅提高
没有变化
反而可能降低（觉得有压力）
你希望通过课堂发言获得什么？（可多选）
加深对知识的理解
锻炼表达和沟通能力
获得老师和同学的认可
满足课程考核要求
参与课堂，不感到无聊
其他
你认为课堂发言对你的学习效果有帮助吗？
非常有帮助
比较有帮助
一般
帮助不大
完全没有帮助
你有多大可能向你的同学推荐在课堂上积极发言？（0-10分，0分表示完全不可能，10分表示极有可能）
相比线下课堂，在线上课堂（如直播课、视频会议）中，你的发言积极性如何？
线上发言更积极
线上发言更不积极
两者没有明显差别
没有线上课堂经历
请分享一个让你印象深刻的、促使你（或同学）积极发言的课堂场景或教学方法。
对于提升学生课堂发言积极性，你还有什么具体的建议或想法？