您目前所处的身份是？
在校学生
学生家长
学校教师/管理人员
教育研究者
其他
您/您的孩子目前就读于哪个学段？
小学低年级（1-3年级）
小学高年级（4-6年级）
初中
高中
总体而言，您对当前学校德育课程的丰富程度满意吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/您的孩子接触到的德育课程主要包含哪些内容？（可多选）
爱国主义与国情教育
社会公德与文明礼仪
心理健康与情绪管理
法治与安全教育
中华优秀传统文化
生命教育与环境保护
网络素养与媒介素养
劳动教育与社会实践
其他
您认为德育课程内容与学生的实际生活联系紧密吗？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
德育课程的教学形式主要是？
以教师讲授为主
主题班会/队会
观看视频/影片
社会实践/参观访问
小组讨论/辩论
角色扮演/情景模拟
多种形式结合
您认为当前德育课程的教学形式是否生动有趣？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为哪些因素对德育课程的效果影响最大？（可多选）
课程内容是否贴近学生
教师的教学方法与热情
学校的重视与支持
家长的配合与引导
社会实践活动的开展
校园文化氛围
评价方式的合理性
德育课程的评价方式通常是？
书面考试/测验
日常行为观察记录
实践活动成果展示
学生自评与互评
几乎没有明确的评价
多种方式结合
您认为当前的德育课程评价方式能否有效反映学生的真实品德发展？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您/您的孩子每周用于德育课程（含班会、实践活动等）的时间大约为？
您有多大可能向他人推荐您所在学校的德育课程？（0-10分，0分为完全不可能，10分为极有可能）
您认为当前德育课程最需要加强或增加的内容领域是？（可多选）
心理健康与抗挫折能力
网络道德与信息安全
职业生涯规划与引导
国际理解与跨文化交流
财商素养
创新精神与批判性思维
家庭责任与亲情教育
其他
学校组织的德育相关实践活动（如志愿服务、参观等）频率如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为德育课程对学生价值观的形成影响程度如何？
影响非常小
影响较小
有一定影响
影响较大
影响非常大
您主要通过哪些渠道了解学校德育课程的情况？（可多选）
学生转述
家长会
学校通知/公众号
与教师沟通
亲自参与活动
不太了解
学校在德育方面与家长的沟通和合作情况如何？
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
与语文、数学等主要学科相比，您认为学校对德育课程的重视程度如何？
远低于主要学科
略低于主要学科
与主要学科相当
略高于主要学科
远高于主要学科
您对学校德育课程的内容或形式，有什么具体的改进建议？