您的教龄是？
1年及以下
2-5年
6-10年
11-20年
20年以上
您认为，在您的课堂上，学生对核心知识的掌握情况如何？
非常好，绝大多数都能掌握
比较好，大部分能掌握
一般，部分学生掌握有困难
不太理想，需要更多帮助
请对您目前的教学设计与准备工作的满意度进行评分（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为自己在课堂上调动学生积极性和参与度的能力如何？
非常强，学生总是积极参与
比较强，多数学生能参与
一般，需要进一步努力
有待加强
您通常通过哪些方式评估自己的教学质量？（可多选）
学生考试成绩
课堂观察与反思
学生问卷反馈
同行听课评课
教学督导评价
教学竞赛/评比结果
其他
您对自己在运用信息技术辅助教学方面的能力评价如何？（1分非常不熟练，5分非常熟练）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
您认为自己在因材施教、关注学生个体差异方面做得如何？
做得很好，有具体措施
正在尝试和探索
意识到重要性但实践不足
感到困难，缺乏方法
您认为当前影响您教学质量进一步提升的主要因素有哪些？（可多选）
教学任务繁重，时间精力不足
缺乏有效的教学方法和策略指导
学生基础差异大，难以兼顾
教学资源（如设备、材料）有限
个人专业知识和技能有待更新
缺乏与同行深入交流的机会
评价体系压力
其他
您向同事或朋友推荐您所在学校的教学研讨氛围的可能性有多大？（0-10分）
您对学校/教研组提供的教学培训和专业发展支持满意吗？
您最希望通过哪些途径来提升自己的教学能力？（可多选）
参加校外高水平培训/研修
校内定期教研活动
师徒结对/名师指导
自主阅读专业书籍与文献
观摩优秀教师的公开课
参与课题研究
利用网络平台学习（如慕课）
其他
您是否有明确的个人教学能力提升计划？
有非常详细的长期和短期计划
有大致的方向和想法
暂时没有，但正在考虑
目前没有明确计划
请描述您近期在教学中遇到的一个具体挑战或困惑，以及您尝试的解决方法（如有）。
您认为，持续的教学反思对提升教学质量的作用有多大？
您希望学校在支持教师专业成长方面提供哪些更具体的帮助？（可多选）
提供更多外出学习交流机会
邀请专家进校指导
建立更完善的校内师徒制
减轻非教学负担
设立教学创新奖励基金
提供个性化的培训资源
改善教学硬件设施
其他
总体而言，您对自己当前的教学质量水平满意度如何？（1分非常不满意，5分非常满意）
分数 ★ ★ ★ ★ ★
标签 ★ ★ ★ ★ ★
未来一年，您最想优先提升的教学能力是哪一方面？
教学设计与课堂组织
教育技术应用
学生评价与反馈
差异化教学策略
学科前沿知识更新
教学研究与论文写作
其他
对于本次调查主题“教学质量自我认知与提升”，您还有哪些其他想法或建议？